Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
MAHALLADA TADBIRKORLIKNI RIVOJLANTIRISh ISHLARI DEPUTATLIK NAZORATIDA
янв.21
MAHALLA INSTITUTINI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN QONUNCHILIK TARG‘IB QILINDI
янв.21
FERMERLIK FAOLIYATIGA OID QONUNCHILIK MAZMUN-MOHIYATI TUSHUNTIRILDI
янв.21
FUQAROLAR MUROJAATLARI – E'TIBOR MARKAZIDA
янв.21
MUSTAQILLIK MAHALLASIDA XOTIN-QIZLAR FAOLI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
HOKIM YORDAMCHISI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
MAHALLA YETTILIGI BILAN AMALIY MULOQOT: USTUVOR VAZIFALAR BELGILAB OLINDI
янв.21
ADLIYA BO‘LIMINING YARIM YILLIK AXBOROTI DOIMIY KOMISSIYADA KO‘RIB CHIQILDI
янв.21
MOLIYA VA IQTISODIYOT BO‘LIMI XODIMLARIGA QONUN MAZMUN-MOHIYATI TUSHUNTIRILDI
янв.21
MAHALLAGA BIRIKTIRILGAN TIJORAT BANKI VAKILI FAOLIYATI O‘RGANILDI
Kengash raisi Pedagoglarning huquqiy maqomi va kafolatlari yuzasidan tushuntirish ishlari olib borildi

Xalq deputatlari Zarbdor tuman Kengashi raisi, 1-Bo‘ston saylov okrugidan saylangan deputat Anvar Aralov tomonidan Zarbdor tumanidagi Jizzax viloyati Maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasiga qarashli 1-sonli kar bolalar maxsus maktab-internati pedagoglari bilan uchrashuv o‘tkazildi.
Uchrashuv davomida pedagog xodimlarga O‘zbekiston Respublikasining 2024-yil 1-fevralda qabul qilingan “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi O‘RQ-901-son Qonunining mazmun-mohiyati keng tushuntirildi.
Xususan, qonunda pedagoglarning kasbiy faoliyatini amalga oshirishdagi huquqlari, sha’ni va qadr-qimmatini himoya qilish, ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash choralari, mehnat faoliyati uchun yaratiladigan shart-sharoitlar hamda ularning kasbiy rivojlanishini ta’minlashga qaratilgan kafolatlar belgilab qo‘yilgani alohida ta’kidlandi.
Shuningdek, pedagoglarni o‘z kasbiy faoliyatiga aloqador bo‘lmagan ishlarga jalb etishga yo‘l qo‘yilmasligi, ularning qonuniy manfaatlarini himoya qilish davlatning muhim vazifalaridan biri ekani, ta’lim sifatini oshirishda pedagoglarning o‘rni va mas’uliyati haqida atroflicha fikr yuritildi.
Muloqot davomida pedagoglarni qiynayotgan masalalar tinglanib, ularning taklif va mulohazalari yuzasidan ochiq fikr almashildi.

Slide 1 of 4