35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Maktabgacha ta’lim sifati — doimiy e’tiborda
янв.21
“Yangishahar” mahallasida yoshlar yetakchisi faoliyati o‘rganildi
янв.21
“Yangishahar” mahallasida xotin-qizlar faoliyati o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Qumqo‘rg‘on tuman Kengashi kotibiyati mudiri  tomonidan Xalq deputatlari tuman Kengashining 2026-yil 11-martdagi VII-16-13-8-114-K/26-sonli qarori ijrosi nazorat tartibida o‘rganildi.
янв.21
“Bog‘aro” mahallasida yoshlar yetakchisi faoliyati o‘rganildi
янв.21
“Bog‘aro” mahallasida mahalla bankiri faoliyati o‘rganildi
янв.21
Deputat faoliyati va mahalla "yettiligi" bilan hamkorlik o‘rganildi
янв.21
Deputat o‘z okrugidagi mahallalarda "Mahallada obodlik va mehr-saxovat oyligi" doirasida amalga oshirilayotgan ishlarni o‘rgandi.
янв.21
Xitoylik investorlar Qumqo‘rg‘onda yangi ekoturizm loyihalarini amalga oshirish imkoniyatlarini o‘rganmoqda
янв.21
Deputat mahalla faollari bilan birgalikda hashar tashkil etdi.
Qonun ijrosi o‘rganildi

 Xalq deputatlari Bekobod shahar kengashining 12-“Samarqand” okrugi deputati “Adolat” SDP a’zosi G.Abdullayeva tomonidan Bekobod shahar M va MTBga qarashli 19-son MTTda deputatga biriktrilgan O‘zbekiston Respublikasining 2019-yil 16-dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi O‘RQ-595-son qonuni ijrosi o‘rganildi. O‘rganishda MTT direktori U.Karimova ishtirok etdi. Mazkur tashkilotda 10 ta guruhda 270 bolalar mavjud. Qonunning 11-moddasiga asosan davlat tomonidan kafolatlangan hajm doirasida bepul malakali tibbiy yordam ko‘rsatilishi belgilangan. Biroq, dori-darmon uchun garchi shahar Iqtisodiyot va moliya bo‘limi tomonidan mablag‘ mo‘ljallangan bo‘lsada, shahar M va MTB tomonidan dori-darmonlar xarid qilinmagan. Shuningdek, binoning o‘zi bir necha yillardan beri kapital ta’mirlanmaganligi bois bugun ta’mirlashga muhtoj ahvolga kelgan. Ushbu muammolarni hal etish yuzasidan shahar M va MTBga va shahar hokimligiga deputatlik so‘rovi bilan chiqilishi belgilandi.  

Slide 1 of 2