Jańalıqlar

Sońǵı jańalıqlar

янв.21
Кунлик вазифалар белгилаб олинди
янв.21
Сайловчилар олдидаги ҳисобот — ишонч ва масъулият ифодаси
янв.21
Зарбдор маҳалласида фуқаро мурожаати ўрганилди
янв.21
Депутат ва ёшлар: муаммо, таклиф ва ечим
янв.21
Кўчама-кўча ўрганишлар — аҳоли ташвишларига ечим излаб
янв.21
33-сонли мактабнинг иситиш тизимидаги муаммо — депутат эътиборида
янв.21
Таълимга эътибор — амалий кўмакда намоён
янв.21
Мактабгача таълим ташкилотининг кадастр муаммоси — депутат эътиборида
янв.21
10-сонли мактабгача таълим ташкилотида куз-қишга тайёргарлик ва мавжуд муаммолар ўрганилди
янв.21
ЁШЛАРНИНГ ВАТАНГА САДОҚАТИ — ЮРТ КЕЛАЖАГИГА ИШОНЧ
🏫 INKLYUZIV TA’LIM: EHTIYOJ VA IMKONIYATLAR O‘RGANILDI

📌 Mazkur o‘rganish mahalliy Kengash deputati faoliyatining eng muhim yo‘nalishlari bo‘yicha belgilangan 24 ta tavsiyaning 24-bandi hamda tuman Kengashining 2026-yil 17-fevraldagi VII-19-13-3-51-K/26-sonli qarori 57-bandi ijrosi doirasida tashkil etildi.
🔎 O‘rganish chog‘ida maktabda inklyuziv ta’limni tashkil etish holati, nogironligi bo‘lgan o‘quvchilarning ta’lim jarayonidagi ishtiroki, ularning ehtiyojlariga mos sharoitlar va mavjud imkoniyatlar bilan tanishildi.
🤝 Jarayonda doimiy komissiya raisi A. Namozova, viloyat Kengashi deputati S. Azimova hamda tuman Kengashi deputati A. Dadayev ishtirok etdilar.