Jańalıqlar
Sońǵı jańalıqlar
янв.21
Кунлик вазифалар белгилаб олиндиянв.21
Сайловчилар олдидаги ҳисобот — ишонч ва масъулият ифодасиянв.21
Депутат ва ёшлар: муаммо, таклиф ва ечимянв.21
Зарбдор маҳалласида фуқаро мурожаати ўрганилдиянв.21
Кўчама-кўча ўрганишлар — аҳоли ташвишларига ечим излабянв.21
33-сонли мактабнинг иситиш тизимидаги муаммо — депутат эътиборидаянв.21
Таълимга эътибор — амалий кўмакда намоёнянв.21
Мактабгача таълим ташкилотининг кадастр муаммоси — депутат эътиборидаянв.21
10-сонли мактабгача таълим ташкилотида куз-қишга тайёргарлик ва мавжуд муаммолар ўрганилдиянв.21
ЁШЛАРНИНГ ВАТАНГА САДОҚАТИ — ЮРТ КЕЛАЖАГИГА ИШОНЧ🌳 MAHALLA BOG‘I — YASHIL HUDUDLAR OBODLIGI YO‘LIDA!
🔎 O‘rganish davomida ko‘chatlarni to‘g‘ri parvarishlash, ularning sog‘lom o‘sishi uchun zarur sharoitlarni yaratish hamda yashil hududni asrab-avaylash masalalariga e’tibor qaratildi.
🌱 Daraxt ekish — ezgu tashabbus, uni parvarishlash esa mas’uliyatdir! Yashil hududlarni ko‘paytirish va mavjud ko‘chatlarni asrab-avaylash orqali mahallamiz ekologik muhitini yanada yaxshilash mumkin.