Jańalıqlar

Sońǵı jańalıqlar

янв.21
Кунлик вазифалар белгилаб олинди
янв.21
Сайловчилар олдидаги ҳисобот — ишонч ва масъулият ифодаси
янв.21
Зарбдор маҳалласида фуқаро мурожаати ўрганилди
янв.21
Депутат ва ёшлар: муаммо, таклиф ва ечим
янв.21
Кўчама-кўча ўрганишлар — аҳоли ташвишларига ечим излаб
янв.21
33-сонли мактабнинг иситиш тизимидаги муаммо — депутат эътиборида
янв.21
Таълимга эътибор — амалий кўмакда намоён
янв.21
Мактабгача таълим ташкилотининг кадастр муаммоси — депутат эътиборида
янв.21
10-сонли мактабгача таълим ташкилотида куз-қишга тайёргарлик ва мавжуд муаммолар ўрганилди
янв.21
ЁШЛАРНИНГ ВАТАНГА САДОҚАТИ — ЮРТ КЕЛАЖАГИГА ИШОНЧ
#deputat nazorati #o'rganish

Aholining turmush farovonligini oshirish, hududlarda tadbirkorlikni rivojlantirish va bandlikni ta’minlash borasidagi ishlarning samaradorligi doimiy e’tiborda.
Shu munosabat bilan, Olmaliq shahar "Cho‘lpon" mahallasi hokim yordamchisining faoliyati hudud deputati Azamat Mavlonovning Kotibiyatdan biriktirilgan vakili Mukarram Nematullayeva hamda 1-okrug deputati Faxriddin Matasimov tomonidan bevosita joyiga chiqqan holda o‘rganildi.

Monitoring jarayoni O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-209-sonli Farmoni talablaridan kelib chiqqan holda, maxsus tasdiqlangan savolnomalar asosida olib borildi.
Xususan, quyidagi ustuvor yo‘nalishlar tahlil qilindi:
🔹 Aholi xonadonlarini xatlovdan o‘tkazish va ularning ijtimoiy-iqtisodiy holatini aniqlash;
🔹 "Mahalla yettiligi" bilan hamkorlikda amalga oshirilgan ishlar va manzilli yordam ko‘rsatish ko‘rsatkichlari;
🔹 Tadbirkorlikni rivojlantirish, yangi ish o‘rinlarini yaratish hamda aholini daromadli mehnat bilan ta’minlash darajasi;
🔹 Imtiyozli kreditlar va subsidiyalar ajratilishining shaffofligi hamda ajratilgan resurslardan maqsadli foydalanilayotgani.

O‘rganish natijalariga ko‘ra, hokim yordamchisi faoliyatidagi yutuqlar bilan birga mavjud kamchiliklar ham ko‘rsatib o‘tildi hamda mahallasida mahsuldorlikni yanada oshirish va aholi murojaatlarini tezkor hal etish bo‘yicha tegishli tavsiya va ko‘rsatmalar berildi.

Slide 1 of 4