Jańalıqlar

Sońǵı jańalıqlar

янв.21
27-sonli umumta’lim maktabidagi ta’lim sharoitlari va mavjud holat o‘rganildi
янв.21
Mahalla yettiligiga fuqarolar murojaatlari to‘g‘risidagi qonun mazmun-mohiyati tushuntirildi
янв.21
24-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’mirlash ishlari sifati va budjet mablag‘larining maqsadli sarflanishi o‘rganilmoqda
янв.21
Xalq deputatlari Oltiariq tumani Kengashi deputati M. Tojiboyevning Eskiarab MFY mahalla yettiligi bilan uchrashuvi
янв.21
Yoshlik MFYda mahalla yettiligi a’zolariga fuqarolar murojaatlari bilan ishlashning qonuniy asoslari tushuntirildi
янв.21
Qo‘rg‘oncha mahallasida ichki yo‘llar asfaltlandi
янв.21
Bunyodkor MFYda mahalla yettiligi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Yangiarab MFYda ijtimoiy himoyaga muhtoj fuqarolar bilan ishlash holati o‘rganildi
янв.21
Yangiarab MFYda mahalla yettiligi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Yangiarab MFYda suyultirilgan gaz ballonlarini tarqatish jarayoni o‘rganildi
YUNUSOBOD TUMANIDA YOSHLAR BILAN OCHIQ MULOQOT O‘TKAZILDI

Yunusobod tumanida Yoshlar ekspert guruhi ishtirokida yoshlar bilan ochiq muloqot tashkil etildi.

🗣Muloqot davomida yoshlarning muammo, taklif va tashabbuslari tinglanib, bandlik, ta’lim, kasb-hunar egallash, tadbirkorlikni rivojlantirish hamda bo‘sh vaqtni mazmunli tashkil etish masalalari muhokama qilindi.

🤝Uchrashuv yakunida yoshlar tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlash, murojaatlarda ko‘tarilgan masalalarni o‘rganish va ularning amaliy yechimini ta’minlash yuzasidan tegishli vazifalar belgilandi.

📚Huquqiy asos: O‘zbekiston Respublikasining 2016-yil 14-sentabrdagi O‘RQ-406-sonli “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi Qonuni yoshlarga oid davlat siyosatining asosiy yo‘nalishlarini belgilaydi. Qonun yoshlarning huquq va manfaatlarini himoya qilish, ularning ta’lim olishi, bandligini ta’minlash hamda jamiyat hayotida faol ishtirok etishini qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan.

🎯Maqsad — yoshlarni har tomonlama qo‘llab-quvvatlash, ularning salohiyatini ro‘yobga chiqarish va mavjud muammolarni joyida hal etishga ko‘maklashish.

Slide 1 of 1