Jańalıqlar

Sońǵı jańalıqlar

янв.21
Oltiariq tumanida saylovchilar bilan uchrashuv va bepul tibbiy ko‘rik tashkil etildi.
янв.21
Yurakka yo‘l” – mehr va e’tibor ifodasi
янв.21
Deputat va yoshlar uchrashuvi
янв.21
Shukronalik ruhi — mahallalarda!
янв.21
Xalq deputatlari Oltiariq tuman Kengashining navbatdagi VII-chaqiriq o‘n toʻqqizingchi sessiyasi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
“Mening bog‘im” loyihasi doirasida tashkil etilayotgan yashil jamoat parki qurilishining ijrosi yuzasidan aniqlangan kamchiliklar bo‘yicha deputatlar tomonidan o‘rganish o‘tkazildi
янв.21
Xalq deputatlari Oltiariq tuman Kengashi deputati F.Xamidov tomonidan o‘z saylov okrugidagi fuqarolar bilan navbatdagi uchrashuv tashkil etildi.
янв.21
Qishloq xo‘jaligi yer uchastkalarini ijaraga berish tizimi ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi
янв.21
Ijtimoiy soha obyektlarida isitish tizimlarini modernizatsiya qilish va yangi maktab binosi qurilishi yuzasidan o‘rganish ishlari to‘g‘risida
янв.21
Navbahor MFYda ichki yo‘llarni asfaltlash masalasi ijobiy hal etildi
🤝 Ijtimoiy himoya — deputat e’tiborida: Mahalla tizimidagi o‘rganishlar.

🤝 Ijtimoiy himoya — deputat e’tiborida: Mahalla tizimidagi o‘rganishlar.

Nurafshon shahar Kengashi deputati K.Umarboyev #mahalladagi ijtimoiy xodim tomonidan aholining ijtimoiy ehtiyojmand toifalariga ko‘rsatiladigan xizmatni sifatli tashkil etilishi, kam ta’minlangan oilalarga ijtimoiy nafaqalar va moddiy yordam tayinlash jarayonlari bilan yaqindan tanishdi.

O‘rganishning asosiy yo‘nalishlari:

✅ Kam ta’minlangan oilalarga ijtimoiy nafaqalar va moddiy yordam tayinlanishining qonuniyligi;

✅ Ijtimoiy xodimlar tomonidan ko‘rsatilayotgan xizmatlarning real holati;

✅ "Yagona reyestr" tizimi orqali yordam pullarining o‘z vaqtida va adolatli to‘lanishi;

✅ Ehtiyojmand fuqarolarning muammolarini tinglash va ularga amaliy yordam berish.

O‘rganish jarayonida ijtimoiy yordamga muhtoj, biroq e’tibordan chetda qolgan fuqarolar masalasiga alohida to‘xtalib o‘tildi va ularni qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha aniq choralar belgilandi.

Slide 1 of 4