35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Jańalıqlar

Sońǵı jańalıqlar

янв.21
26-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotida sharoitlar va qishga tayyorgarlik o‘rganildi
янв.21
Qirguli mahallasida chiqindilar bilan bog‘liq murojaat ham o‘rganildi .
янв.21
Qirguli mahallasida aholi bandligini ta’minlash, tadbirkorlikni rivojlantirish va kambag‘allikni qisqartirish borasidagi ishlar bilan bir qatorda, yoshlar bilan ishlash tizimi ham o‘rganildi.
янв.21
#doimiy_komissiya 📢 E’LON
янв.21
Deputat nazorati
янв.21
Yoyilma mahallasida ichki yo‘llarni ta’mirlash ishlari o‘rganildi
янв.21
Istiqlol mahallasida hokim yordamchisi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Toshkesar mahallasida hokim yordamchisi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Mahalliy Kengash deputatlarining nazorat faoliyatini kuchaytirish, hududlarda aholining muammolarini bevosita joyiga chiqqan holda o‘rganish va ularni hal etishga ko‘maklashish maqsadida navbatdagi deputatlik o‘rganishi o‘tkazildi.
янв.21
Mahalliy Kengash deputatlarining nazorat faoliyatini kuchaytirish, hududlarda qonun hujjatlari ijrosini bevosita joyiga chiqib o‘rganish hamda aniqlangan muammolarni tegishli tartibda bartaraf etish maqsadida navbatdagi deputatlik o‘rganishi o‘tkazildi.
DEPUTAT TASHABBUSI BILAN DUAL TA’LIM AMALIYOTI BOSHLANDI

Xalq deputatlari Andijon shahar Kengashi deputati, Andijon pedagogika texnikumi direktori Dilafruz Qurbonova tashabbusi bilan kutubxonashunoslik yo‘nalishida tahsil olayotgan 1-bosqich o‘quvchilari uchun dual ta’lim doirasida amaliyot mashg‘ulotlari boshlandi.

Dastlabki amaliyot Z.M. Bobur nomidagi Andijon viloyati axborot-resurs markazida tashkil etilib, 19-guruh o‘quvchilari kutubxonaning bo‘limlari va faoliyati bilan yaqindan tanishdilar.

O‘quvchilarga kutubxona faoliyatining asosiy yo‘nalishlari tushuntirilib, nazariy bilimlarini amaliyotda mustahkamlash uchun zarur sharoitlar yaratildi.

Bunday amaliy mashg‘ulotlar yoshlarning kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirish va kelajakdagi mutaxassis sifatida shakllanishida muhim ahamiyatga ega.

Slide 1 of 7