Jańalıqlar

Sońǵı jańalıqlar

янв.21
“G‘ayrat” mahallasida yoshlar bilan ishlash samaradorligini o‘rgandi
янв.21
Jalaquduq tumanida “Yorqishloq” uzumchilik markaziga aylanmoqda
янв.21
Jalaquduq tumanida “Manas” ko‘rik-tanlovi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Yozgi ta’til mazmunli o‘tmoqda: 33-maktabdagi to‘garaklar deputat e’tiborida
янв.21
Deputatlar nazorati: Savdo shoxobchalarida narx-navo barqarorligi ko‘zdan kechirildi
янв.21
Jalaquduqda «Tashabbusli budjet» loyihasi
янв.21
Kambag‘allikdan farovonlik sari: nuroniylar ishtiroki
янв.21
Uchrashuv davom etmoqda: Yoshlarning har bir tashabbusi va murojaati e’tiborda
янв.21
73-DIUMda yangi va zamonaviy oshxona qurilishi boshlandi: Deputatlar nazoratda!
янв.21
Infratuzilma: ajratilgan mablag‘lar ijrosi tahlili
15-umumta’lim maktabida “Dolzarb 90 kunlik” dasturi ijrosi o‘rganildi

Xalq deputatlari Qo‘qon shahar Kengashi raisi O‘.Tojiyeva hamda shahar Kengashi kotibiyati mudiri A.Nosirov tomonidan Qo‘qon shahar 15-umumta’lim maktabida o‘rganish ishlari olib borildi.

O‘rganish jarayonini tashkil etishda Xalq deputatlari Qo‘qon shahar Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi A.Adhamov ishtirok etib, amaliy ko‘mak ko‘rsatdi.

O‘rganish davomida “Dolzarb 90 kunlik” dasturi doirasida maktabda amalga oshirilayotgan ishlar, o‘quvchilarning yozgi ta’til davrini mazmunli tashkil etish, ularni fan, sport, madaniy-ma’rifiy hamda ijodiy to‘garaklarga keng jalb etish bo‘yicha yaratilgan sharoitlar bilan yaqindan tanishildi.

Shuningdek, maktabda tashkil etilgan to‘garaklar faoliyati, o‘quvchilarning bo‘sh vaqtini samarali tashkil etish, ularning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan mashg‘ulotlarning sifati hamda qamrov darajasi o‘rganildi.

O‘rganish jarayonida maktab ma’muriyati bilan suhbat o‘tkazilib, ta’lim muassasasining moddiy-texnik bazasi, mavjud sharoitlardan samarali foydalanish, o‘quvchilar xavfsizligini ta’minlash hamda yozgi ta’til davrida tashkil etilayotgan tadbirlar samaradorligini yanada oshirish masalalari muhokama qilindi.

Xalq deputatlari Qo‘qon shahar Kengashi

Slide 1 of 6