Jańalıqlar

Sońǵı jańalıqlar

янв.21
DEPUTAT SAYLOVCHILAR BILAN UCHRASHUV O'TKAZDI.
янв.21
Депутат маҳаллада асфалтлаш ишлари сифатини ўрганди.
янв.21
Депутат қурилиши битмаётган объектларда қурилиш сифатини ўрганди.
янв.21
Deputat tomonidan qurilish jarayonlari o‘rganildi.
янв.21
ISHCHI GURUH TOMONIDAN “AHOLINI SIL KASALLIGIDAN MUHOFAZA QILISH TO‘G‘RISIDA”GI QONUN IJROSI O‘RGANILDI.
янв.21
Депутат хотин-қизлар муаммоларини ўрганди
янв.21
Deputat va mutaxassis tomonidan manzilli o‘rganish o‘tkazildi.
янв.21
DEPUTAT MAHALLA ICHKI YO‘LLARI HOLATINI O‘RGANDI.
янв.21
DEPUTAT NAZORATI.
янв.21
Deputat va mutaxassis tomonidan manzilli o‘rganish o‘tkazildi.
"Ayollar daftari"ga kiritilgan xotin-qizlar bo‘yicha olib borilayotgan ishlar o‘rganildi

Xalq deputatlari Bo‘stonliq tumani Kengashining 2026-yilga mo‘ljallangan Ish rejasiga muvofiq O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 7-martdagi PF-87-son Farmoni hamda Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 31-martdagi 145-sonli qarorida belgilangan vazifalar ijrosi “Xumson” va “Ugam” mahallalariga birikitrilgan xotin-qizlar faoli X.Saidazimova faoliyati Xalq deputatlari tuman Kengashi raisi O.Babayev tomonidan o‘rganildi.

🔺O‘rganish jarayonida “Xumson” mahallasida ro‘yxatga olingan 70 nafar hamda “Ugam” mahallasidagi 40 nafar "Ayollar daftari"ga kiritilgan xotin-qizlar bilan ishlash holati, ularning bandligini ta’minlash, kasb-hunarga o‘qitish, tadbirkorlikka jalb qilish, ijtimoiy va moddiy qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar tahlil qilindi.
 Shuningdek, "Ayollar daftari"ga kiritilgan fuqarolarning murojaatlari o‘z vaqtida ko‘rib chiqilayotganligi, ularning bandligini ta’minlash va daromad manbaini yaratish yuzasidan amalga oshirilayotgan ishlar holati o‘rganildi.

🔺Tahlillar natijasida xotin-qizlarning bandligini yanada oshirish, tadbirkorlik faoliyatini yo‘lga qo‘yish uchun imtiyozli kreditlar va subsidiyalardan foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish, shuningdek, ijtimoiy xizmatlardan samarali foydalanish bo‘yicha tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 3