35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Shahar Tibbiyot birlashmasining 2026-yil 6 oylik faoliyati doimiy komissiya yig‘ilishida muhokama qilindi
янв.21
Nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-quvvatlash masalalari doimiy komissiya yig‘ilishida muhokama qilindi
янв.21
Ekspert-maslahat guruhi yig‘ilishida sessiya masalalari ko‘rib chiqildi
янв.21
Ko‘p qavatli uylarni ichimlik suvi bilan ta’minlash masalasi muhokama qilindi
янв.21
Ichimlik suvi ta’minoti masalasi doimiy komissiya yig‘ilishida muhokama qilindi
янв.21
27-maktabdagi suv havzasi holati o‘rganildi
янв.21
Robototexnika muhandislik xonasida yaratilgan sharoitlar o‘rganildi
янв.21
27-sonli maktabda robototexnika muhandislik xonasini tashkil etish ishlari o‘rganildi
янв.21
Ma’sullar ishtirokida fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
1-sonli sport maktabini ta’mirlash masalasi muhokama qilindi
Yoshlar yetakchisi faoliyati o‘rganildi

Xalq deputatlari Bo‘stonliq tumani Kengashining 2026-yilga mo‘ljallangan Ish rejasiga muvofiq Kengash raisi O.Babayev tomonidan tumanning “S.Xondayliqiy” mahallasiga biriktirilgan yoshlar yetakchisi N.Tojiboyev faoliyati, yoshlarning bandligini ta’minlash, ularni doimiy daromad manbaiga ega qilish hamda tadbirkorlikka jalb etish borasida amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi.

O‘rganish jarayonida yoshlar yetakchisi tomonidan "Yoshlar daftari"ga kiritilgan yoshlar bilan olib borilayotgan manzilli ishlar, ularning qiziqishi va qobiliyatidan kelib chiqqan holda ish bilan ta’minlash, kasb-hunarga o‘qitish, bo‘sh ish o‘rinlariga yo‘naltirish hamda imtiyozli kredit va subsidiyalardan foydalanish imkoniyatlarini yaratish yuzasidan amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar bilan tanishildi.

Shuningdek, o‘zini o‘zi band qilish istagida bo‘lgan yoshlarga amaliy ko‘mak berish, tadbirkorlik faoliyatini boshlash istagidagi yoshlarni qo‘llab-quvvatlash, ularning muammolarini aniqlash va hal etish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar muhokama qilinib, tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 4