Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Doimiy komissiya qarori loyihasi muhokama qilindi
янв.21
Doimiy komissiya yig‘ilishida deputatlar faoliyati muhokama qilindi
янв.21
Fuqaro murojaati yuzasidan amaliy yordam masalasi muhokama qilindi
янв.21
Fuqarolar qabuli davomida dolzarb masalalar ko‘rib chiqildi
янв.21
Ijtimoiy xizmatlar ko‘rsatish tizimi va amalga oshirilgan ishlar joyida o‘rganildi
янв.21
Xotin-qizlarni qo‘llab-quvvatlash va ularning huquqlarini himoya qilish borasidagi ishlar o‘rganildi
янв.21
Mahallada xavfsiz muhitni ta’minlash masalalari muhokama qilindi
янв.21
Jinoyatchilikka qarshi kurashish masalalari yuzasidan o‘rganish o‘tkazildi
янв.21
Ijtimoiy xizmatlar ko‘rsatish tizimi faoliyati o‘rganildi
янв.21
"Shaldiramoq" mahallasida saylovchilar bilan uchrashuv va o‘rganish ishlari olib borildi
Deputat, nuranıyler menen ushırasıwı

Xalıq deputatları Bozataw rayonlıq Keńesi 6-sanlı «Andijan» saylaw okruginen saylanǵan deputat Sh.Berdaxov, rayonlıq Keńes sekretariatınıń bas qánigesi Q.Aitmuratov menen birgelikte rayon nuranıyları menen ushırasıw ótkerdi.
Ushırasıw dawamında nuranıylar menen elimizde ámelge asırılıp atırǵan keń kólemli reformalar, aymaqlardı rawajlandırıw, xalıqtıń turmıs sapasın jaqsılaw hám jas áwladtı watansúyiwshilik ruhında tárbiyalaw máseleleri boyınsha ashıq sáwbetlesiwler alıp barıldı.
Nuranıylar ózleriniń kóp jıllıq turmıslıq tájiriybesine tayanıp, jámiyette awızbirshilik hám tatıwlıqtı bekkemlew, milliy qádiriyatlardı qásterlep saqlaw, jaslar arasında kitapqumarlıqtı rawajlandırıw, miynetke húrmet sezimin qáliplestiriw boyınsha bahalı usınısların bildirdi.
Deputat tárepinen bildirilgen pikir-usınıslar dıqqat penen tıńlanıp, olardı ámelge asırıw boyınsha tiyisli ilajlar belgilep alındı. Sonday-aq, nuranıylar menen bunday ushırasıwlardı úzliksiz jolǵa qoyıw hám olardıń tájiriybesinen keńnen paydalanıw áhmiyetli ekenin atap ótildi.
Bunday qızǵın ushırasıwlar xalıq penen qatnasıqtı bekkemlewge, nuranıylardıń tájiriybesin qádirlewge hám jámiyetimizdiń turaqlı rawajlanıwına xızmet etedi.

Slide 1 of 2