35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Yoshlar muammolari o‘rganildi.
янв.21
Xalq deputatlari Qiziltepa tumani Kengashi deputati L. Niyozova hamda "Nuroniy" jamg‘armasi tuman bo‘limi boshlig‘i T. Qodirov Demas mahallasida istiqomat qiluvchi ijtimoiy himoyaga muhtoj, "Ijtimoiy reyestr"ga kiritilgan oilalar farzandlari holidan xabar olib, ularga o‘quv qurollari hamda kiyim-kechaklarni topshirdi.
янв.21
Mehr va saxovat oyligi doirasida obodonlashtirish ishlari davom etmoqda
янв.21
Fuqarolarga bepul yuridik maslahatlar berilmoqda
янв.21
Xalq deputatlari Qiziltepa tumani Kengashi raisi U. Bobojonov tegishli tashkilot va korxonalar rahbarlari ishtirokida deputat so‘rovlari ijrosiga bag‘ishlangan yig‘ilish o‘tkazdi.
янв.21
Hududlarni rivojlantirish va obodonlashtirish ishlari o‘rganildi
янв.21
Deputat saylovchilar bilan uchrashdi
янв.21
Furqat mahallasida soliq inspektori faoliyati o‘rganildi
янв.21
Tibbiy diagnostika markazi faoliyati o‘rganildi.
янв.21
Deputatlar tibbiy xizmat sifati bilan tanishdi
Deputat o‘z okrugida

Xalq deputatlari Bo‘zatov tumani Kengashining 12-sonli "Aspantay" saylov okrugi deputati G.Jumanazarova o‘z saylov okrugi hududida joylashgan 12-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotiga tashrif buyurib, u yerda yaratilgan shart-sharoitlarni o‘rgandi.
O‘rganish davomida tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan qulay sharoitlar, bolalarga tarqatilayotgan oziq-ovqat mahsulotlarining sifati, ovqat tayyorlash va saqlash jarayonlari, shuningdek, bolalarning dam olish va o‘yin maydonchalarining tozaligi hamda sanitariya holati ko‘zdan kechirildi.
Deputat muassasa faoliyati bilan yaqindan tanishar ekan, mavjud sharoitlarni yanada yaxshilash, bolalar uchun xavfsiz va qulay muhitni ta’minlash, sanitariya-gigiyena talablariga qat’iy rioya etish yuzasidan o‘z taklif va tavsiyalarini bildirdi.
Mazkur o‘rganishlar maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim-tarbiya sifati hamda bolalar uchun yaratilayotgan sharoitlarni yanada takomillashtirishga xizmat qiladi.

Slide 1 of 3