Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
"O'zbekiston - 2030" Strategiyasini takomillashttirishning mazmun_ moxiyati va uning amaliy ahamiyati muhokama qilindi.
янв.21
Xalq deputatlari Qiziltepa tumani deputati, tuman hokimi Bekzod Bobomurodov Obod diyor mahallasiga bordi.
янв.21
TARGʻIBOT UCHRASHUVLARI DAVOM ETMOQDA
янв.21
"O'zbekiston - 2030" Strategiyasini takomillashttirishning mazmun-mohiyati va uning amaliy ahamiyati muhokama qilindi.
янв.21
"O'zbekiston - 2030" Strategiyasini takomillashttirishning mazmun_moxiyati va uning amaliy ahamiyati muhokama qilindi.
янв.21
Xalq deputatlari Qiziltepa tumani Kengashi deputati, "Valiobod" fermer xo‘jaligi rahbari Ra’no Valiyeva ham O‘zbekiston Respublikasida aholi va qishloq xo‘jaligini ro‘yxatga olish tadbirida ishtirok etib, ro‘yxatdan o‘tdi.
янв.21
XALQ DEPUTATLARI QIZILTEPA TUMANI DEPUTATI, TUMAN HOKIM BOLAJONLAR HOLIDAN XABAR OLDI
янв.21
XALQ DEPUTATLARI TUMAN KENGASHI RAISI RO‘YXATDAN O‘TDI.
янв.21
MEN ROʻYXATDAN OʻTDIM, SIZNI HAM DAʼVAT ETAMAN!
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputati, tuman hokimi Bobomurodov Bekzod Nuriddinovich 5-sonli maktabda bo‘lib, ushbu ob’yektning isitish tizimi, uning holati bilan tanishdi.
🏫 69-maktabda kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik ishlari tahlil qilindi

📌 Xalq deputatlari Ishtixon tumani Kengashining 24-Qulchara saylov okrugidan saylangan deputati G.Xudoyberganova tomonidan Sohibkor mahallasida joylashgan 69-umumta’lim maktabida kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik doirasida isitish tizimi hamda ta’lim jarayonining holati ko‘zdan kechirildi.

🔥 Tahlil jarayonida maktabdagi isitish tizimining sozligi, sinf xonalarining issiqlik bilan ta’minlanishi, shuningdek, o‘quvchilar uchun yaratilgan mavjud shart-sharoitlar atroflicha o‘rganildi. Ta’lim jarayonining uzluksiz va sifatli tashkil etilishiga alohida e’tibor qaratildi.

📋 Deputat tomonidan aniqlangan masalalar yuzasidan tegishli mas’ullarga zarur tavsiyalar berildi, mavjud kamchiliklarni bartaraf etish hamda kelgusidagi vazifalarni belgilash bo‘yicha tegishli choralar belgilandi.

Slide 1 of 5