Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
ZAФAR MFYDA O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI
янв.21
DOIMIY KOMISSIYA YIG‘ILISHI O‘TKAZILDI
янв.21
DAVLAT XIZMATLARI KO‘RSATILISHI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
KO‘P QAVATLI UYLAR TUTASH HUDUDLARINI OBODONLASHTIRISH BO‘YICHA AMALIY ISHLAR OLIB BORILMOQDA
янв.21
XOTIN-QIZLAR BANDLIGINI TA’MINLASH — USTUVOR VAZIFA
янв.21
Aholiga suyultirilgan gaz ballonlarini yetkazib berish holati o‘rganildi
янв.21
Qishliq mahallasida aholi bilan ochiq muloqot o‘tkazilib, mavjud muammolar o‘rganildi
янв.21
DEPUTATLIK NAZORATI DOIRASIDA ICHIMLIK SUVI TA’MINOTI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
Qamashi tumani Kengashining navbatdagi sessiyasi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Yoshlar bilan ochiq muloqot o‘tkazildi
“JAYHUN” MAHALLASIDA SAYLOVCHILAR MUAMMOLARI DEPUTAT NAZORATIDA

Xalq deputatlari Termiz shahar Kengashining 4-“Bo‘ston” saylov okrugi deputati G.Abramatova hamda Kengash kotibiyati bosh mutaxassisi A.Temirov “Jayhun” mahallasida bo‘lib, aholini qiynayotgan masalalar va fuqarolar murojaatlarini joyiga chiqqan holda atroflicha o‘rgandilar.

Mahallabay o‘tkazilgan ochiq muloqot va o‘rganishlar davomida fuqarolar tomonidan asosan quyidagi muhim masalalar ilgari surildi:

Ijtimoiy yordam ko‘rsatish: Kam ta’minlangan va ko‘makka muhtoj xonadonlarni moddiy-ma’naviy qo‘llab-quvvatlash, ularga manzilli ijtimoiy yordam ko‘rsatish;

Aholi bandligi: Mahalladagi ishsiz fuqarolar va yoshlarni ishga joylashtirish, ularning bandligini ta’minlash hamda tadbirkorlik tashabbuslariga ko‘maklashish;

Infratuzilmani rivojlantirish: Mahalla ichki ko‘chalarini obodonlashtirish, yo‘llarni ta’mirlash va kommunal sohadagi muammolarga barham berish.

O‘rganish jarayonida fuqarolar tomonidan o‘rtaga tashlangan har bir taklif va muammo deputat G.Abramatova tomonidan chuqur tahlil qilinib, “Murojaat daftari”ga batafsil qayd etildi.

Ko‘tarilgan masalalarning tezkor yechimi yuzasidan shahar Hokimligining tegishli ijro organlari hamda mutasaddi idoralarga rasmiy deputatlik so‘rovlari yuborilishi va ijrosi qat’iy nazorat ostiga olinishi belgilandi.

Slide 1 of 2