35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Fuqarolar manfaati — ustuvor vazifa!
янв.21
Aholi murojaatlari xonadonbay o‘rganilmoqda
янв.21
Imon otada yo‘l va infratuzilma yangilanmoqda
янв.21
Oila qurish ostonasidagi yoshlar uchun o‘quv semenari tashkil etildi
янв.21
Uch uyli mahallasida hudud obodonligi va sanitariya tozaligini ta’minlash bo‘yicha ishlar o‘rganildi
янв.21
Sog‘lom oila — barqaror jamiyat poydevori
янв.21
FUQAROLAR MUROJAATLARI BILAN ISHLASH MASALALARI MUHOKAMA QILINDI
янв.21
Fuqarolar murojaatlari bilan ishlash masalalari muhokama qilindi
янв.21
Sessiya oldi doimiy komissiya tomonidan joyiga chiqib tashkilot rahbarining hisoboti muhokama qilindi
янв.21
Iskovut mahallasida profilaktika va soliq intizomi masalalari muhokama qilindi
Kengash_faoliyati

🇺🇿 MUSTAQILLIK BAYRAMI ARAFASIDA BANDIXONDA YANA BIR ZAMONAVIY MAKTAB BUNYOD ETILDI!

🇺🇿 Vatanimiz mustaqilligining 35 yilligi arafasida Bandixon tumanida yosh avlod kelajagi yo‘lida yana bir muhim bunyodkorlik obyekti foydalanishga topshirildi.

Qaldirg‘och mahallasidagi 19-sonli umumta’lim maktabi uchun umumiy qiymati 2,7 milliard so‘mlik, 180 o‘rinli qo‘shimcha o‘quv binosi barpo etilib, o‘quvchilar ixtiyoriga topshirildi.

Yangi, zamonaviy va barcha zarur sharoitlarga ega o‘quv binosi farzandlarimizning sifatli ta’lim olishi, bilim va ko‘nikmalarini yanada oshirishi uchun munosib imkoniyat yaratadi.

Tantanali ochilish marosimida Xalq deputatlari Bandixon tumani Kengashi deputati, tuman hokimi Abdumalik Allamuradov, nuroniylar, faxriy ustozlar hamda o‘qituvchilar ishtirok etdi.

Tadbirda o'qituvchilarga yosh avlodga yaratilayotgan bunday sharoitlardan unumli foydalanib, yurtimizga munosib, bilimli va vatanparvar farzandlarga bilim va tarbiya berib voyaga yetkazishlari muhimligi ta’kidlandi.

Mustaqillik — bunyodkorlik, farovonlik va farzandlar kelajagiga berilayotgan e’tibor demakdir!

Bugun qurilayotgan maktablar — ertangi kunning bilimli avlodiga qo‘yilayotgan mustahkam poydevor!

Slide 1 of 2