Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
5-MALISHOYAK SAYLOV OKRUGIDA SAYLOVCHILAR TALABI ASOSIDA YANGI YO‘L OCHILMOQDA
янв.21
21-O‘G‘LON SAYLOV OKRUGIDA ICHKI KO‘CHALAR HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
Doimiy komissiya yig‘ilishida mas’ul rahbarlarning hisobotlari eshitildi
янв.21
📌 Xalq deputatlari Peshku tumani Kengashi huzuridagi Ekspert guruhi yig‘ilishi o‘tkazildi ✅
янв.21
Ibn Sino MFY hududidagi ichki yo‘llarni shag‘allashtirish ishlari o‘rganildi
янв.21
🏫 32-sonli umumta’lim maktabidagi tayyorgarlik ishlari o‘rganildi
янв.21
Oʻzbek MFYdagi 9-son maktabning qayta qurilish ishlari o‘rganildi
янв.21
DEPUTAT AXBOROTI: 2026-YILNING IKKINCHI CHORAGI YAKUNLARI BO‘YICHA DEPUTATLIK FAOLIYATI YUZASIDAN BOBOHOJI MFY AHOLISIGA AXBOROT BERILDI
янв.21
Peshku tuman Navoiy mahallasida mahalla "yettiligi" faoliyati deputatlar tomonidan kompleks o‘rganildi
янв.21
Davlat xizmatlari markazi faoliyati o‘rganildi
SEVINCH MAHALLASIDAGI BOLALAR O‘YINGOHI HOLATI O‘RGANILDI 👇👇👇👇

O‘rganish davomida mazkur bolalar maydonchasi bugungi kun talablari darajasida emasligi, ayrim o‘yin qurilmalarining eskirgani, hududda obodonlashtirish va jihozlash ishlariga ehtiyoj mavjudligi aniqlandi.

Mazkur holat bolalarning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish, ularning jismoniy rivojlanishi hamda xavfsizligini ta’minlash borasida muayyan noqulayliklarni keltirib chiqarmoqda.
O‘rganish ishlari “Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuniga o‘zgartish va qo‘shimchalar kiritish haqida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuni, №O‘RQ-394da belgilangan vazifalar, xususan, aholining jismoniy faolligini oshirish, bolalar va yoshlar uchun xavfsiz hamda qulay sharoitlar yaratish maqsadlariga hamohangdir.

Shuningdek, bolalar o‘yingohini ta’mirlash, mavjud qurilmalarni yangilash, hududni obodonlashtirish hamda bolalar xavfsizligini ta’minlash bo‘yicha mas’ullar bilan fikr almashildi.

Aniqlangan masalalar yuzasidan tegishli takliflar ishlab chiqilib, ularni bosqichma-bosqich hal etish choralari ko‘rilishi belgilandi.

Bizni kuzatishda davom eting!

Slide 1 of 4