Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Mahalladagi ijtimoiy soha obyektlari faoliyati o‘rganildi
янв.21
Ta’lim sifati va sharoitlar deputatlar nazoratida
янв.21
Ta’lim sifati va o‘quvchilar uchun yaratilgan imkoniyatlar o‘rganildi
янв.21
Ta’lim muassasasidagi holat yuzasidan o‘rganish o‘tkazildi
янв.21
Deputatlar va partiya vakillari ishtirokida Deycha MFY faoliyati o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Peshku tumani Kengashi deputati S.Jamanchayeva hamda Kengash kotibiyati bosh mutaxassisi B.Imomov tomonidan “So'sana” mahalla fuqarolar yig‘ini faoliyati o‘rganildi.
янв.21
Deputatlar ishtirokida Mahalla yettiligi o'rganildi
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputati H.Davlatov tomonidan tumandagi 36-son umumiy o‘rta ta’lim maktabi faoliyati yaqindan o‘rganildi.
янв.21
Xalq deputatlari Peshku tumani Kengashi huzuridagi ekspert guruhi yig‘ilishi o‘tkazildi
янв.21
deputat_qabuli
Oziq-ovqat xavfsizligi masalalari yuzasidan tushuntirish ishlari olib borildi

Xalq deputatlari Samarqand viloyati Kengashi deputati G.Mirzayeva hamda Nurobod tumani Kengashi deputati X.Xazratovalar ishtirokida tumandagi 2-son Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotida uchrashuv yig‘ilishi o‘tkazildi.

Uchrashuv davomida muassasada faoliyat yuritayotgan xodimlarga O‘zbekiston Respublikasining 2025-yil 3-fevralda qabul qilingan “Oziq-ovqat xavfsizligi to‘g‘risida”gi O‘RQ–1023-sonli Qonunining mazmun-mohiyati yuzasidan tegishli tushuntirishlar berildi.

Jumladan, aholini sifatli va xavfsiz oziq-ovqat mahsulotlari bilan ta’minlash, oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash va tayyorlash jarayonlarida sanitariya-gigiyena talablariga qat’iy rioya etish, ayniqsa maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyalanuvchilar uchun sog‘lom ovqatlanishni tashkil etish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

Shuningdek, xodimlarga oziq-ovqat xavfsizligini ta’minlash har bir mas’ul xodimning muhim vazifasi ekanligi ta’kidlanib, bu borada amalga oshirilishi lozim bo‘lgan chora-tadbirlar yuzasidan fikr almashildi.

Uchrashuv savol-javoblar va mulohazalarga boy tarzda o‘tdi.

Slide 1 of 6