Yangiliklar
So‘ngi yangiliklar
янв.21
sayyor qabul o‘tkazildi.янв.21
Maktabgacha ta’lim muassasalarida yaratilgan shart-sharoitlar hamda ta’lim-tarbiya jarayonining tashkil etilishi holatini o‘rganish maqsadida joylarda monitoring ishlari olib borilmoqda.янв.21
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023 yil 21 dekabrdagi PF-209-son Farmoni bilan tasdiqlangan mahalla raisining asosiy vazifalari ijrosi doirasida joylarda amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganilmoqda.янв.21
Aholi bandligini ta’minlash va kambag‘allikni qisqartirish masalalari o‘rganildiянв.21
Mahalliy Kengash deputati faoliyatining eng muhim yo‘nalishlari bo‘yicha Peshku tumanida sport maktab-internati faoliyati o‘rganildiянв.21
Bozorlarda narx-navolar va mahsulotlar yetarliligi o‘rganildiянв.21
📌 Deputatlik faoliyatining eng muhim yoʻnalishlari boʻyicha o‘rganish olib borildiянв.21
Deputat qabuliянв.21
Deputatlik faoliyatining eng muhim yoʻnalishlari boʻyicha hududdagi Tuman sanitariya-epidemiologiya osoyishtalik markazi o‘rganildiянв.21
📌 Deputatlik faoliyatining eng muhim yoʻnalishlari boʻyicha hududdagi madaniyat muassasalari o‘rganildiBugun Nurobod tumani Oqsoy mahallasida deputat A.Xakimov va mahalla yoshlar yetakchisi ishtirokida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 10-sentyabrdagi "Mahallalarda yoshlar bilan ishlash tizimi samaradorligini oshirishga doir chora-tadbirlar to‘g‘risida"gi PF–163-sonli farmoni ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi.
O‘rganish davomida mahalladagi yoshlar bilan muloqot qilinib, ularning bandligini ta’minlash, tadbirkorlikka jalb qilish, “Yoshlar daftari”ga kiritilgan yoshlar bilan olib borilayotgan ishlar hamda yoshlarning bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish masalalari atroflicha ko‘rib chiqildi.
Shuningdek, yoshlarni qo‘llab-quvvatlash, ularning muammolarini hal etish va yangi tashabbuslarni amalga oshirish bo‘yicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqildi.
Yoshlar bilan ishlash, ularning imkoniyatlarini kengaytirish va jamiyatdagi faolligini oshirishga qaratilgan ishlar izchil davom ettiriladi.