Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari Paxtakor tuman Kengashi deputati Misratullayev Boburjon tomonidan deputatlik so‘rovi yuborildi.
янв.21
Paxtakor tumani 9-sonli umumta’lim maktabi binosida Dilorom mahalla fuqarolar yig‘ini raisi va mahalla yettiligi a’zolarining mahallalarda bir yil davomida amalga oshirilgan ishlar yuzasidan hisobot uchrashuvi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
Deputatlar fuqaro murojaati yuzasidan o'rganish olib bordi
янв.21
Deputat mahalladagi obodonlashtirish ishlarida faol ishtirok etmoqda
янв.21
Xalq deputatlari Paxtakor tumani Kengashining 7-chaqiriq yigirma birinchi sessiyasi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Xalq deputatlari Paxtakor tumani Kengashining yettinchi chaqiriq yigirma birinchi sessiyasi oldidan, doimiy komissiyalar yig'ilishi bo'lib o'tdi
янв.21
Xalq deputatlari Paxtakor tuman Kengashining navbatdagi yigirma birinchi sessiyasi
янв.21
Mahallalarda aholi tomorqalarini oqar suv bilan ta'minlash ishlari deputat nazoratida
янв.21
Ijtimoiy soha obyektlarini kuz-qish mavsumida olib borilayotgan ishlari deputatlar tomonidan muntazam ravishda o'rganib kelinmoqda
янв.21
MUNOSABAT
Oliy Majlis Qonunchilik palatasi deputatlari Quvasoydagi o'rganishlarini boshladi!

Oliy Majlis Qonunchilik palatasi deputatlari Farg‘onadagi o'rganishlarini boshladi!

Dastlab Quvasoy shahrida bo'lgan Qonunchilik palatasi deputati Sayyora Jumayeva hamda mahalliy kengash deputatlari 26-maktabdagi sharoitlar bilan tanishishdi.

Ta’lim muassasasidagi sport stadionining joriy holati o‘rganib chiqildi. O‘rganish jarayonida kichik yo‘laklarning texnik holati talab darajasida emasligi aniqlanib, ularni qayta ta’mirlash zarurligi qayd etildi. Suhbat davomida maktab direktori aniqlangan kamchiliklar 1 hafta muddatda bartaraf etilishini ma’lum qildi.

Shu bilan birga maktabda chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik (CHQBT) fanini o'qitish holati o‘rganilib, fanni o'qitish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol usullar va ko'rgazmali vositalardan foydalanish holatlari qay darajada ekanligi bilan qiziqildi.

Slide 1 of 1