35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
MUSTAQILLIK BAYRAMI OLDIDAN PARKENT DEHQON BOZORIDA JAMOATCHILIK NAZORATI O‘TKAZILDI.
янв.21
AHOLI BANDLIGI VA DAROMADLARINI OSHIRISH MASALALARI DEPUTATLIK NAZORATI DOIRASIDA O‘RGANILDI.
янв.21
KENGASH DEPUTATLARI “O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MUSTAQILLIGINING 35 YILLIGI” ESDALIK NISHONI BILAN TAQDIRLANDI.
янв.21
KENGASH E’TIBORIDA: MEHR VA E’TIBOR — FARZANDLARIMIZ UCHUN.
янв.21
NOGIRONLIGI BO‘LGAN SHAXSLARGA BERILAYOTGAN IMTIYOZLARDAN FOYDALANISH HOLATI O‘RGANILDI.
янв.21
HOKIM YORDAMCHILARI TOMONIDAN AMALGA OSHIRILAYOTGAN ISHLAR SAMARADORLIGI, XUSUSAN AHOLINI KAMBAG‘ALLIKDAN CHIQARISH ISHLARI O‘RGANILDI.
янв.21
BEPUL DORI VOSITALARI BILAN TA’MINLASH HOLATI O‘RGANILDI.
янв.21
KENGASH DEPUTATI, TUMAN HOKIMI ISHTIROKIDA YANGI OILAVIY POLIKLINIKA FOYDALANISHGA TOPSHIRILDI.
янв.21
KENGASH ISH REJASI IJROSI DOIRASIDA MARKAZIY DEHQON BOZORIDA JAMOATCHILIK NAZORATI O‘TKAZILDI.
янв.21
AHOLI BILAN OCHIQ MULOQOT O‘TKAZILDI.MAHALLA MUAMMOLARI DEPUTAT NAZORATIDA.
Yoshlar bandligi — e’tibor markazida

O‘rganish davomida deputatlik faoliyatining eng muhim yo‘nalishlari bo‘yicha belgilangan 24 ta tavsiyaning 1-yo‘nalishida nazarda tutilgan vazifalar, xususan, mahalladagi yoshlar yetakchisi tomonidan amalga oshirilayotgan tadbirlarning samaradorligi hamda yoshlar bandligini ta’minlash borasidagi ishlar holati tahlil qilindi.
Shuningdek, mahalladagi yoshlar bilan ishlash tizimi, ularning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish, kasb-hunarga yo‘naltirish va bandligini ta’minlash bo‘yicha amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar bilan tanishildi.
O‘rganish yakunlari bo‘yicha mavjud muammolarni aniqlash, yoshlar bilan ishlash samaradorligini yanada oshirish hamda ularning bandligini ta’minlashga qaratilgan ishlarni kuchaytirish yuzasidan tegishli tavsiyalar berildi.
Yoshlarning manfaatlarini himoya qilish, ularni qo‘llab-quvvatlash va bandligini ta’minlash — mahallalarda olib borilayotgan ishlarning muhim yo‘nalishlaridan biridir.

Slide 1 of 5