Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
HOKIM YORDAMCHILARI FAOLIYATI SAMARADORLIGI O‘RGANILDI
янв.21
“DOLZARB 90 KUN” DASTURI IJROSI DEPUTATLIK NAZORATIDA.
янв.21
DEPUTAT TOMONIDAN O‘ZIGA BIRIKTIRILGAN “VIJDON ERKINLIGI VA DINIY TASHKILOTLAR TO‘G‘RISIDA”GI QONUN IJROSI O‘RGANILDI.
янв.21
KENGASH DEPUTATLARI HAMDA PROKURATURA ORGANLARI HAMKORLIGI MUSTAHKAMLANMOQDA.
янв.21
MAHALLADAGI YOSHLAR YETAKCHISI FAOLIYATI VA YOSHLAR BANDLIGI DEPUTATLIK NAZORATIDA.
янв.21
MAHALLADAGI IJTIMOIY XODIM FAOLIYATI DEPUTATLIK NAZORATI DOIRASIDA O‘RGANILDI.
янв.21
DEPUTAT TOMONIDAN MAHALLADA XOTIN-QIZLAR BILAN ISHLASH YO‘NALISHIDAGI FAOLIYAT O‘RGANILDI
янв.21
DEPUTATLAR TOMONIDAN BIRIKTIRILGAN TASHKILOT FAOLIYATI O‘RGANILDI.
янв.21
FUQARO MUROJAATI DEPUTATLAR NAZORATIDA. MUROJAAT JOYIGA CHIQIB O‘RGANILDI.
янв.21
DEPUTATLIK NAZORATI DOIRASIDA QISHLOQ XO‘JALIGI SOHASIDAGI ISHLAR VA QONUN IJROSI O‘RGANILDI.
Hududdagi umumiy o‘rta ta’lim maktabida “Dolzarb 90 kun” dasturi doirasidagi tadbirlar o‘rganildi.

Xalq deputatlari Zomin tuman Kengashi raisi D.Begmatova hamda Kengash Kotibiyati mudiri M.Goibnazarovlar tomonidan 60-umumiy o‘rta ta’lim maktabida yoshlarning yozgi ta’til davrini mazmunli va samarali tashkil etishga qaratilgan “Dolzarb 90 kun” dasturi doirasida amalga oshirilayotgan tadbirlar joyiga chiqqan holda o‘rganildi.

O‘rganish davomida maktabda tashkil etilgan fan, sport, ijodiy va kasb-hunarga yo‘naltirilgan to‘garaklar, ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar hamda yoshlarning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etishga qaratilgan mashg‘ulotlarning borishi bilan tanishildi.

Shuningdek, o‘quvchilarni ushbu tadbirlarga keng jalb etish, mashg‘ulotlar sifati, yaratilgan shart-sharoitlar va mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanish holati ko‘zdan kechirildi.
O‘rganish yakunlari bo‘yicha tadbirlar samaradorligini yanada oshirish, yoshlarning qamrovini kengaytirish, ularning qiziqish va iste’dodidan kelib chiqib mashg‘ulotlarni tashkil etish, mavjud imkoniyatlardan to‘liq foydalanish yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiya va takliflar bildirildi.

Slide 1 of 3