Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
HOKIM YORDAMCHILARI FAOLIYATI SAMARADORLIGI O‘RGANILDI
янв.21
“DOLZARB 90 KUN” DASTURI IJROSI DEPUTATLIK NAZORATIDA.
янв.21
DEPUTAT TOMONIDAN O‘ZIGA BIRIKTIRILGAN “VIJDON ERKINLIGI VA DINIY TASHKILOTLAR TO‘G‘RISIDA”GI QONUN IJROSI O‘RGANILDI.
янв.21
KENGASH DEPUTATLARI HAMDA PROKURATURA ORGANLARI HAMKORLIGI MUSTAHKAMLANMOQDA.
янв.21
MAHALLADAGI YOSHLAR YETAKCHISI FAOLIYATI VA YOSHLAR BANDLIGI DEPUTATLIK NAZORATIDA.
янв.21
MAHALLADAGI IJTIMOIY XODIM FAOLIYATI DEPUTATLIK NAZORATI DOIRASIDA O‘RGANILDI.
янв.21
DEPUTAT TOMONIDAN MAHALLADA XOTIN-QIZLAR BILAN ISHLASH YO‘NALISHIDAGI FAOLIYAT O‘RGANILDI
янв.21
DEPUTATLAR TOMONIDAN BIRIKTIRILGAN TASHKILOT FAOLIYATI O‘RGANILDI.
янв.21
FUQARO MUROJAATI DEPUTATLAR NAZORATIDA. MUROJAAT JOYIGA CHIQIB O‘RGANILDI.
янв.21
DEPUTATLIK NAZORATI DOIRASIDA QISHLOQ XO‘JALIGI SOHASIDAGI ISHLAR VA QONUN IJROSI O‘RGANILDI.
Deputatlik guruhida: Maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi rahbarining hisoboti tinglandi

Deputatlik guruhida: Maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi rahbarining hisoboti tinglandi

✍ Xalq deputatlari Boysun tumani Kengashidagi O'zbekiston XDP deputatlik guruhi yig‘ilishida Maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi rahbari N.Aliqulovning hisoboti eshitildi. Hisobotda tumandagi ta’lim muassasalarida amalga oshirilayotgan islohotlar, ta’lim sifati, o‘quvchilarning bilim darajasini oshirish, maktab va maktabgacha ta’lim tashkilotlarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash borasida olib borilayotgan ishlar haqida ma’lumot berildi.

✍ Yig‘ilish davomida deputatlar tomonidan ta’lim muassasalarida mavjud muammolar, pedagog kadrlar bilan ta’minlanganlik, ta’lim sifati va infratuzilmani yaxshilash masalalari yuzasidan savollar berilib, tegishli taklif va tavsiyalar bildirildi.

✍ Muhokamalar yakunida ta’lim sohasida aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanish hamda ta’lim sifatini yanada oshirish bo‘yicha tegishli qarorlar qabul qilindi. Deputatlar ushbu yo‘nalishdagi ishlarni doimiy nazoratga olishlarini ta’kidladilar.

Slide 1 of 4