Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Bunyodkor MFYda joylashgan Maktab va maktabgacha ta'lim tashkilotining kuz-qish mavsumiga tayyorgarligi o‘rganildi.
янв.21
Hududda jinoyatchilikning oldini olish va huquqbuzarliklarga qarshi kurashish holati o‘rganildi
янв.21
Toshloq mahallasida fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Mahallada kambag‘allikni qisqartirish borasidagi ishlar o‘rganildi
янв.21
Sholikor mahallasida ijtimoiy reyestrga kiritilgan oilalar bilan ishlash holati o‘rganildi
янв.21
Fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Maktab sport zalida yaratilgan sharoitlar va jismoniy tarbiya darslarining tashkil etilishi holati o‘rganildi
янв.21
Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Maktab kutubxonasi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Mustaqillik mahallasida chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish holati o‘rganildi
Kengash_faoliyati

#haftalik_ish_reja_ijrosi
#24_ta_tavsiyalar_ijrosi
#5_band
#162_qonun
#deputat_faoliyati

Bandixon tumanida deputatlik nazorati: "Qaldirg‘och" mahallasida soliq ma’murchiligi va tadbirkorlikni rivojlantirish holati o‘rganildi

Bandixon tumanida mahallabay ishlash tizimini takomillashtirish, quyi bo‘g‘in idoralari faoliyati samaradorligini oshirish hamda qonunchilik hujjatlari ijrosini monitoring qilish borasida tizimli deputatlik nazorati choralari ko‘rilmoqda.

Xalq deputatlari Bandixon tumani Kengashi kotibiyati mudiri A.Pardayev  Kengashning 16-"Qaldirg‘och" saylov okrugi deputati D.Qudratov okrugiga qarashli “Qaldirg‘och” mahallasida bo‘lib, o‘rganish ishlarini o‘tkazdilar.

Monitoring davomida soliq ma’murchiligini takomillashtirish, yangi biznes sub’ektlarini legalizatsiya qilish, soliq bazasini kengaytirish hamda aholi va tadbirkorlar bilan olib borilayotgan targ‘ibot tadbirlari tahlil qilindi.

Tashrif yakunida aniqlangan muammolarni bartaraf etish, murojaatlar bilan ishlash sifatini oshirish yuzasidan mas’ullarga tegishli amaliy tavsiyalar berildi. Bunday o‘rganishlar hududlarni kompleks rivojlantirish va aholi muammolariga tezkor yechim topishda muhim ahamiyat kasb etadi.

Slide 1 of 1