Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Bunyodkor MFYda joylashgan Maktab va maktabgacha ta'lim tashkilotining kuz-qish mavsumiga tayyorgarligi o‘rganildi.
янв.21
Hududda jinoyatchilikning oldini olish va huquqbuzarliklarga qarshi kurashish holati o‘rganildi
янв.21
Toshloq mahallasida fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Mahallada kambag‘allikni qisqartirish borasidagi ishlar o‘rganildi
янв.21
Sholikor mahallasida ijtimoiy reyestrga kiritilgan oilalar bilan ishlash holati o‘rganildi
янв.21
Fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Maktab sport zalida yaratilgan sharoitlar va jismoniy tarbiya darslarining tashkil etilishi holati o‘rganildi
янв.21
Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Maktab kutubxonasi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Mustaqillik mahallasida chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish holati o‘rganildi
Kengash_faoliyati

#Deputatlik_faoliyati
#Kotibiyat_bosh_mutaxassis
#Fuqaro_muamosi
#24_ta_masala
#162_ta_Qonunlar_ijrosi

Bandixon tumanida deputatlik nazorati: "Bektepa" mahallasida ijtimoiy-huquqiy muhit va aholi murojaatlari tahlil qilindi

Bandixon tumanida aholi turmush darajasini oshirish, xonadonlardagi muammolarni manzilli aniqlash hamda qonun ustuvorligini ta’minlash borasida tizimli deputatlik nazorati choralari ko‘rilmoqda.

Xalq deputatlari Bandixon tumani Kengashining 2-Bektepa saylov okrugi deputati B.Yo‘ldoshev hamda Kengash kotibiyati bosh mutaxassisi E.Eshonqulov "Bektepa" mahalla fuqarolar yig‘inida xonadonbay o‘rganish ishlarini o‘tkazdilar. Monitoring davomida aholining yashash sharoitlari, bandligi va kommunal-infratuzilma masalalari ko‘rib chiqildi.

Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasining “Huquqbuzarliklar profilaktikasi to‘g‘risida”gi O‘RQ-371-sonli Qonuni ijrosi doirasida hududiy profilaktika inspektorining ish faoliyati o‘rganildi. Ma’lum bo‘lishicha, tizimli profilaktik tadbirlar natijasida mahalla kriminogen holat bo‘yicha "yashil" toifada saqlanib kelmoqda.

Muloqotlarda ko‘tarilgan muammolar yuzasidan tegishli idoralarga deputatlik so‘rovlari yuborilishi belgilab olindi.

Slide 1 of 2