Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Deputat va yoshlar uchrashuvi o‘tkazildi
янв.21
Madad NTT bilan hamkorlik tadbirlari Fuqarolarga huquqiy yordam ko‘rsatildi
янв.21
Deputat tomonidan uylarda gaz bilan bog‘liq masalalari o'rganildi
янв.21
Hokim yordamchilari tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar samaradorligi, xususan aholini kambag‘allikdan chiqarish ishlari o'rganildi
янв.21
Kuz-qish mavsumida isitish tizimi holati o'rganildi
янв.21
O‘zbekiston Respublikasining “Jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlari to‘g‘risida”gi Qonuniga o‘zgartish va qo‘shimchalar kiritish haqida”gi O‘RQ-445-son Qonuni ijrosi o‘rganildi.
янв.21
Deputat tomonidan mahallalarda aholining elektr energiyasi bilan bog‘liq masalalari o'rganildi
янв.21
O‘zbekiston Respublikasining “Fermer xo‘jaligi to‘g‘risida”gi Qonuniga o‘zgartishlar va qo‘shimchalar kiritish haqida”gi 662-II-son Qonuni ijrosining tumandagi holati o‘rganildi
янв.21
Mahalla ichki ko‘cha yo‘llari holati, ko‘chalarni tunda yoritilishi, avtomobil yo‘llaridagi tirbandliklar, yo‘l transport hodisalari ko‘p sodir bo‘layotgan joylarda YTHlarni kamaytirishga qaratilgan chora-tadbirlar holati o'rganildi
янв.21
#Hududdagi madaniyat muassasalari holati
Mayıp balalardıń bilim alıw huqıqı — deputatlıq qadaǵalawında

Mayıp balalardıń bilim alıw huqıqı — deputatlıq qadaǵalawında

Xalıq deputatları Bozataw rayonlıq Keńesi sekretariat baslıǵı A.Ibragimov, 6-sanlı "Ándijan" saylaw okruginen saylanǵan deputatı Sh.Berdaxov hám 3-sanlı "Mádeniyat" saylaw okruginen saylanǵan deputatı G.Yusupova tárepinen deputatlıq qadaǵalawı sheńberinde “Kók suw” APJ aymaǵındaǵı bilimlendiriw mákemelerinde qatnasıw imkaniyatı sheklengen balalardıń úyde jeke tártipte bilim alıwı, sonıń menen birge olardıń oqıwı ushın zárúr bolǵan arnawlı oqıw ádebiyatları, oqıw-metodikalıq qollanbalar hám basqa da oqıw quralları menen támiyinlengenlik jaǵdayı úyrenildi.

Úyreniw dawamında úyde bilim alıp atırǵan balalar ushın jaratılǵan sharayatlar, oqıw procesiniń jolǵa qoyılǵanı, sabaqlardıń sapalı hám úzliksiz alıp barılıwı, sonday-aq, oqıwshılardıń jeke bilim alıwına zárúr bolǵan oqıw-metodikalıq resurslar menen támiyinleniw dárejesine ayrıqsha itibar qaratıldı.

Slide 1 of 4