Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Bunyodkor MFYda joylashgan Maktab va maktabgacha ta'lim tashkilotining kuz-qish mavsumiga tayyorgarligi o‘rganildi.
янв.21
Hududda jinoyatchilikning oldini olish va huquqbuzarliklarga qarshi kurashish holati o‘rganildi
янв.21
Toshloq mahallasida fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Mahallada kambag‘allikni qisqartirish borasidagi ishlar o‘rganildi
янв.21
Sholikor mahallasida ijtimoiy reyestrga kiritilgan oilalar bilan ishlash holati o‘rganildi
янв.21
Fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Maktab sport zalida yaratilgan sharoitlar va jismoniy tarbiya darslarining tashkil etilishi holati o‘rganildi
янв.21
Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Maktab kutubxonasi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Mustaqillik mahallasida chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish holati o‘rganildi
DEPUTAT SO‘ROVI: FUQAROLAR XAVFSIZLIGI E’TIBORDA

DEPUTAT SO‘ROVI: FUQAROLAR XAVFSIZLIGI E’TIBORDA

Xalq deputatlari tomonidan aholi muammolarini o‘rganish va ularni hal etish borasidagi ishlar izchil davom etmoqda.

🗓 Har payshanba — “Deputatlar kuni” doirasida Gulbog‘ mahalla fuqarolar yig‘inida o‘tkazilgan uchrashuvda aholi tomonidan dolzarb masala ko‘tarildi.

🚧 Xususan, Gulbog‘ MFY hududidan 85-sonli maktabga olib boruvchi ko‘prikning:

ta’mirtalab holatda ekani,

bir vaqtning o‘zida ikki transport vositasi harakatlanganda o‘quvchilar uchun xavfli vaziyat yuzaga kelayotgani ta’kidlandi.

⚠️ Mazkur holat bolalar xavfsizligi nuqtayi nazaridan jiddiy muammo sifatida qayd etildi va ko‘prikni tezkor ta’mirlash zarurligi bildirildi.

📨 Shu munosabat bilan ushbu masalani o‘rganish hamda ijobiy hal etish yuzasidan Namangan shahar hokimining birinchi o‘rinbosari D. Umrzaqov nomiga deputat so‘rovi yuborildi.

📖 Eslatib o‘tamiz:

Ma’muriy javobgarlik to‘g‘risidagi Kodeksning 193-moddasiga ko‘ra, deputat so‘rovini ko‘rib chiqmasdan qoldirish yoki ko‘rib chiqish muddatlarini uzrli sabablarsiz buzish yoxud bila turib noto‘g‘ri ma’lumot taqdim etish mansabdor shaxslarga nisbatan jarima qo‘llanishiga sabab bo‘ladi.

Slide 1 of 1