Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xo‘jaqo‘rg‘on MFYda ichimlik suvi ta’minoti holati o‘rganildi
янв.21
Xo‘jaqo‘rg‘on MFY Mirtemir ko‘chasidagi elektr ta’minoti holati o‘rganildi
янв.21
Xo‘jaqo‘rg‘on MFYda ijtimoiy himoyaga muhtoj fuqarolar holati o‘rganildi
янв.21
Oltiariq tumanida yangi ish o‘rinlarini yaratish, aholi bandligini ta’minlash, fuqarolar daromadlarini oshirish hamda kambag‘allikni qisqartirish yo‘nalishida seminar tashkil etildi.
янв.21
Olmazor mahalla fuqarolar yig’inida “mahalla yettiligi” faoliyati o‘rganildi
янв.21
30-maktabda sport infratuzilmasini yaxshilash masalalari o‘rganildi
янв.21
Ko‘mirchi mahallasida aholi muammolari o‘rganildi
янв.21
Ko‘mirchi mahallasida elektr ta’minotini yaxshilash masalasi o‘rganildi
янв.21
35-sonli davlat maktabgacha ta’lim tashkilotidagi mukammal ta’mirlash ishlari holati o‘rganildi
янв.21
Yangiqo‘rg‘on MFYda 450 metr ichki yo‘l asfaltlanmoqda
yoshlar_maslahat_guruhi Angor tumanidagi ixtisoslashtirilgan maktabda deputat hamda yoshlar uchrashuvi tashkil etildi.Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi 11-Navro'z saylov okrugi deputati To'rayev Norquvvot Tadjimurotov so'zga chiqdi.

yoshlar_maslahat_guruhi
Angor tumanidagi ixtisoslashtirilgan maktabda deputat hamda yoshlar uchrashuvi tashkil etildi.Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi 11-Navro'z saylov okrugi deputati To'rayev Norquvvot Tadjimurotov so'zga chiqdi.

Uchrashuv davomida yoshlar bilan samimiy va ochiq muloqot o‘tkazilib, ularning taklif, tashabbus va fikrlari tinglandi. Yoshlarni har tomonlama qo‘llab-quvvatlash, ularning tashabbuslarini rag‘batlantirish hamda mavjud muammolarini o‘rganish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

Shuningdek, yoshlarning sifatli ta’lim olishi, zamonaviy kasb-hunarlarni egallashi, bandligini ta’minlash, bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish hamda iqtidor va qobiliyatlarini ro‘yobga chiqarish yuzasidan fikr almashildi.

Muloqot yakunida yoshlarning taklif va murojaatlari tegishli tartibda o‘rganilishi, ularni hal etish bo‘yicha zarur choralar ko‘rilishi ta’kidlandi.

Slide 1 of 1