35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Aholi farovonligi va kommunal soha barqarorligi — deputat e’tiborida
янв.21
Aholi muammolari xonadonbay o‘rganilmoqda
янв.21
Jinoyatchilikning oldini olish bo‘yicha tushuntirish ishlari olib borildi
янв.21
Xalq bilan muloqot va huquqiy savodxonlik: Deputat A.Hakimov “Amir Temur” mahallasida targ‘ibot tadbirini o‘tkazdi
янв.21
Aholi muammolari joyida o‘rganildi
янв.21
SAYLOV OKRUGIDA DEPUTAT NAZORATI: MEHNATKASH MAHALLASIDA "MAHALLA YETTILIGI" FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
Kelajak bunyodkorlariga g‘amxo‘rlik: Deputatlarning amaliy ko‘magi bilan yangi o‘quv yiliga tayyorgarlik
янв.21
Deputatlar nazoratida: Sarikulda tomorqa va dehqon xo‘jaliklari qonunchiligi ijrosi o‘rganildi
янв.21
18-Bunyodkor saylov okrugida qonunchilik targ‘ibotiga bag‘ishlangan uchrashuv o‘tkazildi
янв.21
DEPUTATLAR MAHALLLADA: AHOLI MUAMMOLARI BEVOSITA XONADONBAY O‘RGANILDI
Oʻzbekiston mahallasida sayyor fuqarolar qabuli o‘tkazildi

Xalq deputatlari Zomin tuman Kengashi deputati M.Azzamqulova huddudagi Oʻzbekiston mahallasida “Mahalla yettiligi” bilan hamkorlikda aholi va yoshlar uchun sayyor fuqarolar qabuli tashkil etildi.

Qabulda fuqarolar hamda yoshlarni qiynayotgan ijtimoiy, huquqiy va maishiy masalalar yuzasidan murojaatlar qabul qilinib, har bir murojaat atroflicha o‘rganildi. Bildirilgan taklif va muammolarni qonunchilik doirasida hal etish hamda tegishli mutasaddi tashkilotlar bilan hamkorlikda ijobiy yechim topish yuzasidan aniq vazifalar belgilandi.

Shuningdek, qabul davomida aholi bilan ochiq muloqot o‘tkazilib, mahallani ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish, obodonlashtirish, bandlikni ta’minlash hamda yoshlarni qo‘llab-quvvatlashga oid taklif va tashabbuslar muhokama qilindi.

Shuningdek, mahallani rivojlantirish, bandlikni ta'minlash, obodonlashtirish va yoshlarni qo‘llab-quvvatlash masalalari yuzasidan ochiq muloqot o‘tkazildi. Ijrosi muddat talab etadigan murojaatlar nazoratga olinib, mas'ul idoralarga biriktirildi.

Slide 1 of 2