35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Aholi farovonligi va kommunal soha barqarorligi — deputat e’tiborida
янв.21
Aholi muammolari xonadonbay o‘rganilmoqda
янв.21
Jinoyatchilikning oldini olish bo‘yicha tushuntirish ishlari olib borildi
янв.21
Xalq bilan muloqot va huquqiy savodxonlik: Deputat A.Hakimov “Amir Temur” mahallasida targ‘ibot tadbirini o‘tkazdi
янв.21
Aholi muammolari joyida o‘rganildi
янв.21
SAYLOV OKRUGIDA DEPUTAT NAZORATI: MEHNATKASH MAHALLASIDA "MAHALLA YETTILIGI" FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
Kelajak bunyodkorlariga g‘amxo‘rlik: Deputatlarning amaliy ko‘magi bilan yangi o‘quv yiliga tayyorgarlik
янв.21
Deputatlar nazoratida: Sarikulda tomorqa va dehqon xo‘jaliklari qonunchiligi ijrosi o‘rganildi
янв.21
18-Bunyodkor saylov okrugida qonunchilik targ‘ibotiga bag‘ishlangan uchrashuv o‘tkazildi
янв.21
DEPUTATLAR MAHALLLADA: AHOLI MUAMMOLARI BEVOSITA XONADONBAY O‘RGANILDI
Sessiya kun tartibidagi masala yuzasidan hududlarda o‘rganish olib borilmoqda

Sessiya kun tartibidagi masala yuzasidan hududlarda o‘rganish olib borilmoqda

Xalq deputatlari Pastdarg‘om tumani Kengashi deputati Shukurov O'tkir Normamatovich Kengashning navbatdagi sessiyasi kun tartibiga kiritilgan “O‘zbekiston–2030” strategiyasining suv resurslaridan oqilona foydalanish yo‘nalishi bo‘yicha amalga oshirilgan ishlar hamda tumanda suv tejovchi sug‘orish texnologiyalarini joriy etish holati to‘g‘risida”gi masala yuzasidan joylarda o‘rganish ishlarini olib bordi.

Deputat Boldir MFY, Xo‘ja qishlog‘ida bo‘lib, hududdagi sug‘orish tizimi, suv resurslaridan foydalanish holati hamda mavjud muammolarni o‘rgandi.

O‘rganish davomida deputat Achchiq ariq orqali amalga oshirilayotgan sug‘orish ishlari yuzasidan ko‘chaboshi R.Abdullayev bilan suhbatlashib, aholi ehtiyojlari, suv ta’minoti jarayonlari va suvdan oqilona foydalanish masalalariga e’tibor qaratdi.

Suhbat davomida bildirilgan taklif va muammolar qayd etilib, hal etish bo‘yicha tegishli choralar ko‘rish belgilandi.

Slide 1 of 2