Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalıq deputatları Nókis rayonlıq Keńesinde Agrar, suw xojalıǵı máseleleri hám ekologiya máseleleri boyınsha turaqlı komissiyasınıń gezektegi májlisi ótkerildi
янв.21
📌 DEPUTAT MÁHÁLLEDE
янв.21
📌 DEPUTAT AYMAQTAǴI KÓSHE BIYLERI MENEN USHIRASTI
янв.21
DEPUTATLAR QADAǴALAWI: XALIQTIŃ ABADANLIǴI - EŃ TIYKARǴI WAZIYPA!
янв.21
📌 XALÍQ PENEN AShÍQ SÓYLESIW - MAShQALALARDÍŃ ShEShIMINE QADEM
янв.21
➤ ÁMELIY JÁRDEM NÁTIYJESI: JÁNE 2 PUQARA JUMISQA ORNALASTÍ!
янв.21
📌 Deputat tárepinen “máhálle jetiligi” jumısları úyrenildi.
янв.21
💼 DEPUTATLÍQ QADAǴALAW
янв.21
📌 DEPUTATLAR “MÁHÁLLE JETILIGI” MENEN USHIRASTI.
янв.21
JOL QÁWIPSIZLIGI HÁM MÁHÁLLENIŃ IShKI KÓShELERI-ÁHMIETLI MÁSELELER DODALANDÍ
Deputat nazorati

Oʻrganish vaqtida umumtaʼlim maktabida “Taʼlim toʻgʻrisida” Oʻzbekiston Respublikasining Qonuniga asosan taʼlim va tarbiya, jamiyatda pedagoglarni ijtimoiy himoya qilish hamda taʼlim oluvchilarni kasbiy bilim, malaka hamda koʻnikmalarini shakllantirishga, qobiliyatini rivojlantirish yuzasidan olib borilayotgan ishlar muhokama qilindi.

Xususan, bugungi kunda maktab quvvati 630 oʼquvch oʼrniga moʼljallangan boʼlib, 2025-2026 oʼquv yili uchun 1044 nafar oʼquvchi, (1-4-sinflarda 401 nafar, 5-9-sinflarda 500 nafar, 10-11-sinflarda 143 nafar) shundan qiz-bola oʼquvchilar soni 529 nafarni tashkil etib, umumiy sigʼim 1,7 koeffitsientni tashkil etishi maʼlum boʻldi.

Shuningdek, masʼullar tomonidan 2024-2025-oʼquv yilida 314-sonli umumtaʼlim maktabida jami 84 nafar (shulardan 44 nafari qizlar) bitiruvchi bitirgan boʼlib, ulardan hozirgi kunga qadar 51 nafari taʼlimning keyingi bosqichiga qamrab olingani va qolgan 33 nafari ishga joylashib, oʻzini-oʻzi band qilganligi haqida maʼlumot berildi. 

Oʻrganish yakunida deputat tomonidan ijtimoiy - maʻnaviy muhitni sogʻlomlashtirish, oʻquvchilar ongida vatanparvarlik ruhini shakllantirish, boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etish maqsadida sport musobaqalari, “Uch avlod uchrashuvlari” va ijodiy uchrashuvlarni koʻproq tashkil etish yuzasidan kelishib olindi.

Slide 1 of 1