Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Yoshlar maslahat guruhi vakillari talabalar sport festivalida ishtirok etdi
янв.21
Yoshlar maslahat guruhi a’zolari ishtirokida ijodiy uchrashuv tashkil etildi
янв.21
Deputat so‘rovi natija berdi
янв.21
Maktabgacha ta’lim muassasasida oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash va ovqat tayyorlash holati o‘rganildi
янв.21
Mahalladagi mavjud muammolarni bartaraf etish yuzasidan amaliy ishlar olib borilmoqda
янв.21
Humo mahallasida kommunal xizmatlar holati o‘rganildi
янв.21
Deputat so‘rovi natija berdi
янв.21
XALQ DEPUTATLARI NAVOIY SHAHAR KENGASHI DEPUTATI NILUFAR IRGASHEVANING FUQAROLAR BILAN UCHRASHUVI O‘TKAZILDI
янв.21
XALQ DEPUTATLARI NAVOIY SHAHAR KENGASHI DEPUTATI NILUFAR IRGASHEVANING MUASSASADA UCHRASHUVI O‘TKAZILDI
янв.21
Deputat ishsiz fuqarolar bilan uchrashdi
Tuman Kengashi deputati tomonidan hududdagi DMTTda yaratilgan shart-sharoitlar hamda «Pedagogning maqomi to‘g‘risida»gi O'zbekiston Respublikasi Qonunning hududdagi ijrosi yuzasidan keng qamrovli monitoring o‘tkazildi.

Monitoring jarayonida maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalar uchun yaratilgan qulay va xavfsiz sharoitlar, guruh xonalarining zamonaviy jihozlanganligi, oziqlantirish, sanitariya-gigiyena holati hamda tarbiyaviy va o‘quv jarayonlarining tashkil etilishi atroflicha o‘rganildi. Shu bilan birga, muassasaning moddiy-texnik bazasi, mavjud infratuzilma va undan samarali foydalanish darajasi ham tahlil qilindi.

Shuningdek, pedagog xodimlarning mehnat faoliyati, ularning huquq va qonuniy manfaatlarini ta’minlash, kasbiy rivojlanishi uchun yaratilgan sharoitlar hamda «Pedagogning maqomi to‘g‘risida»gi qonun talablariga amal qilinishi holati alohida e’tiborga olindi.

O‘rganish davomida muassasa rahbariyati bilan suhbat o‘tkazilib, amalga oshirilayotgan ishlar, erishilgan natijalar, mavjud muammo va kamchiliklar muhokama qilindi. Yakuniy xulosalarga ko‘ra, aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, ta’lim sifatini yanada oshirish hamda qonun ijrosini ta’minlash yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 9