Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Majnuntol MFY hududidagi qurilish ishlari bilan yaqindan tanishildi
янв.21
Yoshlar festivali doirasida yoshlar bilan ishlash va profilaktika masalalariga e’tibor qaratildi
янв.21
“DAMBOG‘” MAHALLASIDA FUQARONING TIBBIY-IJTIMOIY VA KOMMUNAL MUAMMOLARI KO‘RIB CHIQILDI
янв.21
LOLA” MAHALLASIDAGI MUROJAAT VA INFRATUZILMA MASALALARI JOYIDA O‘RGANILDI
янв.21
CHORVACHILIKNI RIVOJLANTIRAYOTGAN TADBIRKOR AYOL FAOLIYATI BILAN TANISHILDI
янв.21
3-SONLI TEXNIKUMDA KASBGA O‘QITISH JARAYONI BILAN TANISHILDI
янв.21
OLIY MAJLIS SENATORI YOSHLARNING MUAMMO VA TAKLIFLARINI TINGLADI
янв.21
3-SONLI TEXNIKUM FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
OLTI TOSH MAHALLASIDA KAMBAG‘ALLIKNI QISQARTIRISH VA AHOLI BANDLIGI BO‘YICHA ISHLAR O‘RGANILDI
янв.21
31-MAKTABDA TA’LIM SIFATI VA YARATILGAN SHAROITLAR O‘RGANILDI
XALQ DEPUTATLARI UCHQUDUQ TUMANI KENGASHI

Xalq deputatlari Uchquduq tuman Kengashi kotibiyati mudiri M.Kamolova, kotibiyat bosh mutaxassisi M.Muhammadiyev hamda tegishli mas’ullar ishtirokida Do‘stlik mahalla fuqarolar yig‘ini hududida istiqomat qiluvchi fuqarolarning murojaati yuzasidan joyiga chiqib o‘rganish ishlari olib borildi.

🔹 O‘rganish davomida fuqarolar tomonidan bildirilgan murojaatlar, avvalo, kommunal xo‘jaligi sohasidagi masalalar bilan bog‘liqligi aniqlandi. Murojaatda ko‘tarilgan muammolarning mavjud holati joyiga chiqqan holda ko‘zdan kechirilib, fuqarolarning fikr va takliflari tinglandi.

🔹 Shuningdek, murojaatda ko‘tarilgan masalalarni qonuniy va amaliy jihatdan hal etish, mavjud muammolarning kelib chiqish sabablarini aniqlash hamda ularni bartaraf etish bo‘yicha tegishli mutasaddi tashkilotlar bilan hamkorlikda ish olib borish zarurligi belgilandi.

📄 O‘rganish yakunlari asosida aniqlangan masalalarni tegishli tartibda hal etish maqsadida mas’ul tashkilotlarga deputatlik so‘rovlari yuborish belgilandi.

🤝 Aholi murojaatlarida ko‘tarilayotgan har bir masala e’tibordan chetda qoldirilmaydi va ularni qonunchilikda belgilangan tartibda hal etish yuzasidan tegishli choralar ko‘riladi.

Slide 1 of 5