Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Hududdagi ishlab chiqarish faoliyati o‘rganildi
янв.21
Bandlik shtabi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Hududdagi ishlab chiqarish faoliyati o‘rganildi
янв.21
Deputatlik vazifalarini samarali va mas’uliyatli bajarish kuni
янв.21
Sayyor qabul o‘tkazildi
янв.21
Deputat daxlsizlik huquqidan qay tartibda mahrum etiladi?
янв.21
Namangan shahar “Chorsu” mahalla fuqarolar yig‘ini hududida joylashgan 16-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotini rekonstruksiya qilish obyektida olib borilayotgan qurilish ishlari Namangan shahar Kengashi raisi, deputat R.Isakov tomonidan o‘rganildi.
янв.21
Namangan shahrida joylashgan gaz quyish va benzin shoxobchalarida aholiga ko‘rsatilayotgan xizmatlar sifati va samaradorligini oshirish maqsadida keng qamrovli o‘rganish ishlari olib borildi.
янв.21
Xalq bilan muloqot – hududlardagi muammolarni oʻrganish
янв.21
Sayyor qabulda fuqarolar murojaatlariga aniq chora-tadbirlar belgilandi
#Yoshlar_maslahat_guruhi

#Yoshlar_maslahat_guruhi

#Deputat_faoliyati 

Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputati M.Nurmanova, tuman Kengashi huzuridagi Yoshlar maslahat guruhi a’zosi O. Obilov hamda tuman Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi N. Jazilovlar tomonidan Birlashuv mahallasida joylashgan 54-umumiy o‘rta ta’lim maktabida rekonstruksiya ishlari hamda qo‘shimcha 96 o‘rinli o‘quv binosi qurilishi jarayoni o‘rganildi.

O‘rganish davomida amalga oshirilayotgan qurilish-ta’mirlash ishlari holati, belgilangan muddatlarga rioya etilishi hamda o‘quv binosini zamonaviy talablarga muvofiq barpo etish jarayonlari tahlil qilindi.

Aniqlangan holatlar yuzasidan mas’ul tashkilotlarga tegishli tavsiya va topshiriqlar berilib, ishlarni sifatli va belgilangan muddatlarda yakunlash bo‘yicha chora-tadbirlar belgilab olindi.

🔰Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegram (https://t.me/Payariqkengashkotibiyati) | Veb-Sayt| (https://kengash.gov.uz/news?region_id=7&authority_id=377) Facebook (https://www.facebook.com/share/1CUpgvKLYL/)|instagram (https://www.instagram.com/xalq_deputatlari_kengash/)

Slide 1 of 4