Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
"FM-muloqot"
янв.21
“KUNLIK ISH REJA — AMALDA!” 📋 06.07.2026
янв.21
Mirzaobod tumani hokimi, Xalq deputatlari Mirzaobod tumani Kengashi deputati  Abduraxim Umarov  o‘tkazilayotgan sayyor qabul davomida fuqarolar tomonidan bildirilgan murojaatlar yuzasidan joylarga chiqib, mavjud muammolarni o‘rgandi.
янв.21
“BOG‘ISTON” MAHALLASIDA JOYIGA CHIQIB O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI
янв.21
Xalq deputatlari Mirzaobod tumani Kengashi deputati D.Boyturayev tomonidan “Oydin” mahallasida fuqarolarning murojaatlari, aholi bandligi hamda ijtimoiy-iqtisodiy masalalar yuzasidan joyiga chiqib o‘rganish ishlari olib borildi.
янв.21
TOMORQA YERLARIDAN FOYDALANISH VA SUV TA’MINOTI MASALALARI O‘RGANILDI
янв.21
“YO‘LDOSHOBOD” MAHALLASIDA O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI
янв.21
“YO‘LDOSHOBOD” MAHALLASIDA JOYIGA CHIQIB O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI
янв.21
OQOLTIN MAHALLASIDA BANDLIK DASTURLARI IJROSI O‘RGANILDI
янв.21
Xalq deputatlari Mirzaobod tumani Kengashi raisi M.Movlanov “Mirzacho‘l” MFYda mahalla yettiligi ishtirokida hududdagi ijtimoiy-iqtisodiy holat, yoshlar masalalari hamda aholi murojaatlari yuzasidan amalga oshirilayotgan ishlar joyiga chiqib o‘rganildi.
Deputat faoliyatidan

30-son umumta’lim maktabining sanitariya holati o‘rganildi

Xalq deputatlari Samarqand viloyat Kengashi deputati N. Kenjayeva, Paxtachi tuman Kengashi kotibiyati mudiri R. Magripova, 19-“Zarafshon” saylov okrugidan saylangan deputat O. Uljayeva hamda biriktirilgan tashkilot — Sanitariya-epidemiologik osoyishtalik va jamoat salomatligi bo‘limi xodimi hamkorligida 30-son umumta’lim maktabining sanitariya holati o‘rganildi.

O‘rganish davomida ta’lim muassasasining sinf xonalari, oshxona, hojatxonalar, ichimlik suvi ta’minoti, hududning obodonlashtirilganligi hamda sanitariya-gigiyena talablariga rioya etilishi holati ko‘zdan kechirildi.

Shuningdek, aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, sanitariya talablariga qat’iy rioya etish va sog‘lom ta’lim muhitini yaratish yuzasidan tegishli tavsiya va ko‘rsatmalar berildi.

Slide 1 of 2