35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
🌱 YOSHLAR VA EKOLOGIK TASHABBUSLAR
янв.21
9-SONLI MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
20-SONLI MAKTABDA YONG‘IN XAVFSIZLIGINI TA’MINLASH BO‘YICHA TAYYORGARLIK ISHLARI O‘RGANILDI
янв.21
20-SONLI MAKTABDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
20-SONLI MAKTABDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
2-SONLI JASORAT MAKTABIDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
2-SONLI JASORAT MAKTABIDA YONG‘IN XAVFSIZLIGI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
2-SONLI JASORAT MAKTABIDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
2-SONLI JASORAT MAKTABIDA O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI
янв.21
Yoshlar bilan ishlash samaradorligi va kelgusidagi vazifalar muhokama qilindi
“24 ta eng muhim yo‘nalish” mezoni asosida 15-sonli maktabdagi ta’lim-tarbiya va kutubxona faoliyati o‘rganildi

Termiz shahrida ta’lim muassasalarida o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlarni yaxshilash, ta’lim-tarbiya sifatini oshirish hamda yoshlar o‘rtasida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish borasidagi ishlar deputatlik nazorati doirasida izchil o‘rganilmoqda.

Xalq deputatlari Surxondaryo viloyati Kengashi deputati S.Abduraimov hamda xalq deputatlari Termiz shahar Kengashi deputati A.Karimov Termiz shahridagi 15-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida bo‘lib, ta’lim muassasasidagi sharoitlar hamda o‘quv-tarbiya jarayonlari bilan yaqindan tanishdilar.

O‘rganish ishlari mahalliy Kengash deputatlari faoliyatining “24 ta eng muhim yo‘nalish” mezonlaridan kelib chiqib tashkil etildi. Unda ta’lim muassasasidagi ma’naviy-ma’rifiy muhit, o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlar va tarbiyaviy ishlarning samaradorligiga e’tibor qaratildi.

Xususan, “Tarbiya” fanining o‘qitilishi, uning o‘quvchilar dunyoqarashi, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirishdagi o‘rni o‘rganildi. Shuningdek, maktab kutubxonasi faoliyati, kitob fondi, o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlar hamda yoshlar o‘rtasida kitobxonlik madaniyatini yuksaltirish borasidagi ishlar bilan tanishildi.

O‘rganish yakunlari bo‘yicha aniqlangan masalalarni bartaraf etish, ta’lim va tarbiya sifatini yanada oshirish hamda o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlarni yaxshilash yuzasidan tegishli taklif va tavsiyalar bildirildi.

Slide 1 of 6