35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
🌱 YOSHLAR VA EKOLOGIK TASHABBUSLAR
янв.21
9-SONLI MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
20-SONLI MAKTABDA YONG‘IN XAVFSIZLIGINI TA’MINLASH BO‘YICHA TAYYORGARLIK ISHLARI O‘RGANILDI
янв.21
20-SONLI MAKTABDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
20-SONLI MAKTABDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
2-SONLI JASORAT MAKTABIDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
2-SONLI JASORAT MAKTABIDA YONG‘IN XAVFSIZLIGI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
2-SONLI JASORAT MAKTABIDA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK O‘RGANILDI
янв.21
2-SONLI JASORAT MAKTABIDA O‘RGANISH ISHLARI OLIB BORILDI
янв.21
Yoshlar bilan ishlash samaradorligi va kelgusidagi vazifalar muhokama qilindi
Ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish dasturiga kiritilgan loyiha joyida o‘rganildi.

Xalq deputatlari Bag‘dod tumani Kengashining “14-A.Ikromov” saylov okrugi deputati D.Xamraqulov, tuman Kengashi deputati L.Mamasoliyeva hamda Kengash Kotibiyati bosh mutaxassisi U.Raximjonov tomonidan tuman Kengashining 2026-yil 11-fevraldagi “Bag‘dod tumanini 2026-yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish dasturlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori ijrosi yuzasidan joylarda o‘rganish ishlari olib borildi.

📊 O‘rganish davomida “O‘zbekiston” mahalla fuqarolar yig‘ini Bo‘ston dahasi hududida amalga oshirilishi rejalashtirilgan renovatsiya loyihasi, xususan, ma’nan eskirgan ko‘p kvartirali uylar o‘rnida zamonaviy ko‘p qavatli turar joylarni barpo etish bo‘yicha belgilangan vazifalarning ijrosi ko‘zdan kechirildi.

➡️ Hozirda hududdagi eskirgan ko‘p kvartirali uylar buzilib, ularning o‘rnida zamonaviy, qulay va zamon talablariga javob beradigan ko‘p qavatli turar joylar barpo etish ishlari olib borilayotgani qayd etildi.

➡️ O‘rganish yakunida loyihada belgilangan vazifalarning o‘z vaqtida va sifatli amalga oshirilishini ta’minlash yuzasidan mas’ullar bilan fikr almashilib, tegishli tavsiya va ko‘rsatmalar berildi.

Slide 1 of 4