Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Tuyagum mahallasida ichki yo‘llarni ta’mirlash ishlari o‘rganildi
янв.21
Orolbo‘yi mahallasidagi “Yoshlik” suv sporti maktabi faoliyati o‘rganildi
янв.21
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–406-son qarori, Oliy Majlis Senati Kengashining KQ–35-V-son qarori hamda mahalliy Kengash deputati faoliyatining eng muhim yo‘nalishlari bo‘yicha belgilangan 24 ta tavsiya ijrosi doirasida Marg‘ilon shahrida deputatlik nazorati tadbirlari davom ettirilmoqda.
янв.21
Orolbo‘yi mahallasidagi 32-maktabda “Ochiq budjet” loyihasi ijrosi o‘rganildi
янв.21
Yangi bog‘ mahallasida ichimlik suvi loyihasi ijrosi o‘rganildi
янв.21
Orolbo‘yi mahallasidagi 32-maktabning isitish tizimi o‘rganildi
янв.21
Yorqin mahallasida ichki yo‘llarni ta’mirlash ishlari o‘rganildi
янв.21
Mahalliy Kengashlarning nazorat funksiyasini kuchaytirish, qabul qilingan qarorlar ijrosini ta’minlash hamda hududlarda aholini qiynayotgan masalalarni joyiga chiqqan holda o‘rganish maqsadida deputatlik nazorati doirasida navbatdagi o‘rganish o‘tkazildi.
янв.21
BUGUN O'RGANISHGA CHIQADIGAN DEPUTAT
янв.21
DEPUTAT SO‘ROVI YUBORILDI
Maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari faoliyati o‘rganildi

Maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari faoliyati o‘rganildi

Xalq deputatlari Furqat tumani Kengashi raisi R. Meliqo‘ziev tomonidan Chilgi-Jiyda MFY hududidagi 25-sonli davlat maktabgacha ta’lim tashkilotida faoliyat olib borayotgan xodimlarning ish jarayoni o‘rganildi.

Xususan, muassasadagi hamshiraning faoliyati, tarbiyalanuvchilar salomatligini nazorat qilish va ularga tibbiy xizmat ko‘rsatish holatiga e’tibor qaratildi.

Ma’lumot o‘rnida: tashkilotda jami 29 nafar ishchi-xodim mehnat qilmoqda. Shundan 19 nafari pedagog xodim, 10 nafari texnik xodim hisoblanadi.
19 nafar pedagog xodimning:
10 nafari — oliy ma’lumotli;
1 nafari — oliy toifali;
1 nafari — ikkinchi toifali;
2 nafari — tugallanmagan oliy ma’lumotli;
7 nafari — o‘rta maxsus ma’lumotli pedagog xodimlardan iborat.

O‘rganish davomida xodimlarning kasbiy faoliyati, vazifalarini bajarishi hamda tarbiyalanuvchilar uchun sifatli ta’lim-tarbiya va munosib sharoit yaratish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

Slide 1 of 1