35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
Kam ta’minlangan oilalar farzandlarini qo‘llab-quvvatlash – ta’limdagi teng imkoniyatlar kafolati
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashining 27-31-iyul kunlari amalga oshirilishi rejalashtirilayotgan ishlari haqida tanishing:
янв.21
Uzun tumanida deputatlar va mas’ullar ishtirokida “mahalla yettiligi” faoliyatiga bag‘ishlangan muhokama yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Aholi murojaatlari e'tiborda: Guliston mahallasidagi muammolar joyida o'rganildi
янв.21
DEPUTAT SO‘ROVIGA JAVOB OLINDI
янв.21
KENGASH DEPUTATI VA KO‘CHA DAFTARI: FUQAROLAR MUROJAATLARI NAZORATDA
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashining navbatdagi sessiyasi oldidan doimiy komissiyalar yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashi raisi D.Safarova boshchiligidagi ishchi guruh Qarashiq MFYda tar
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashi raisi D.Safarova Guliston MFYdagi bunyodkorlik va infratuzilma ishlarini muhokama qildi
янв.21
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASINING “OZIQ-OVQAT XAVFSIZLIGI TO‘G‘RISIDA”GI QONUNI (O‘RQ–1023-son, 2025-yil 3-fevral)
24 tavsiya ijrosi doirasida amaliy ishlar davom etmoqda

Mahalliy Kengash deputatlari faoliyatining eng muhim yo‘nalishlari bo‘yicha belgilangan 24 tavsiya asosida amaliy ishlar izchil davom etmoqda.

Xalq deputatlari Andijon shahar Kengashi raisi R.Ziyayev o‘z saylov okrugidagi “Guliston” MFYda bo‘ldi.

Tashrif davomida mahalla aholisi bilan uchrashuv o‘tkazilib, mahalla yettiligi faoliyati, aholi murojaatlarini o‘rganish hamda mavjud masalalarni mahallaning o‘zida yettilik ishtirokida hal etish bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar yuzasidan tushuntirishlar berildi.

Shuningdek, 2026-yil 16-iyul kuni Prezidentimiz raisligida o‘tkazilgan videoselektor yig‘ilishida belgilangan mahallalarda yangi muhit yaratish, “mahalla yettiligi” faoliyatini yangicha tashkil etish bo‘yicha ustuvor vazifalar haqida ma’lumot berildi.

Aholi bilan ochiq muloqot va amaliy ishlar davom etmoqda.

Slide 1 of 2