35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
📢 ЛОЙИҲА ЎРГАНИЛДИ
янв.21
СЕБЗОР МАҲАЛЛАСИДА ИЧКИ КЎЧАЛАРНИ ШАҒАЛЛАШТИРИШ ИШЛАРИ БОШЛАНДИ
янв.21
МАҲАЛЛА ОБОДЛИГИ ЙЎЛИДА АМАЛИЙ ЎРГАНИШ ОЛИБ БОРИЛДИ 🏘
янв.21
Туман Кенгаши депутати С.Темиралиев 13-Себзор сайлов округидаги маҳаллалар фаоллари билан учрашув ўтказди
янв.21
Туман Кенгаши қарори ижроси жойида ўрганилди
янв.21
Туман ҳокими, туман Кенгаши депутати томонидан сайёр қабул ўтказилди
янв.21
Туман Кенгаши раиси томонидан сайёр қабул ташкил этилди
янв.21
Бириктирилган ташкилот билан ҳамкорлик ишлари олиб борилди ҳамда қонун муҳокама қилинди
янв.21
Ижтимоий ходим тавсияси асосида фуқаронинг яшаш шароити ўрганилди
янв.21
Ҳудуддаги тадбиркор фаолияти билан танишилди
Sherobod tuman Kengashi faoliyatidan

🏛 Deputatlik faoliyatining ustuvor yo‘nalishlari doirasida o‘rganish ishlari olib borildi

Xalq deputatlari Sherobod tumani Kengashi kotibiyati mudiri O. Tursunov tomonidan Xo‘jaqiya-2 mahallasida deputatlik faoliyatining ustuvor 24 yo‘nalishi doirasida o‘rganish ishlari olib borildi.

📌 O‘rganish jarayonida mahalladagi mavjud holat, hudud infratuzilmasi, aholini qiynayotgan masalalar hamda mahallani rivojlantirish bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar atroflicha tahlil qilindi.

🤝 Shuningdek, fuqarolar bilan ochiq muloqot o‘tkazilib, ularning murojaatlari, taklif va mulohazalari tinglandi. Aholi tomonidan bildirilgan muammolarni o‘rganish, ularni hal etish bo‘yicha tegishli choralarni belgilash hamda mas’ullar bilan hamkorlikda ish olib borish yuzasidan vazifalar belgilandi.

✅ O‘rganish yakunlari bo‘yicha aniqlangan masalalar deputat nazoratiga olindi. Bunday amaliy tadbirlar hududlarda aholi manfaatlarini ta’minlash, mavjud muammolarni o‘z vaqtida aniqlash va ularning yechimiga erishishda muhim ahamiyat kasb etadi.

🤝 Xalq deputatlari Sherobod tumani Kengashi deputatlari tomonidan fuqarolar bilan muloqotlarni kuchaytirish va hududlardagi muammolarni o‘rganish borasidagi ishlar izchil davom ettirilmoqda.

Slide 1 of 4