Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
«Toshrabot» mahallasida 9 oy davomida amalga oshirilgan ishlar tahlil qilindi
янв.21
Deputatlar va yoshlar uchrashuvi: yoshlar huquqlari va odob-axloq masalalari muhokama qilindi
янв.21
Kam ta’minlangan oilalarga ijtimoiy yordam tayinlanishi o‘rganildi
янв.21
DEPUTAT TASHABBUSI BILAN YANGI SPORT MAYDONCHASI
янв.21
DEPUTAT TASHABBUSI BILAN XONADON TA’MIRIGA AMALIY KO‘MAK KO‘RSATILDI
янв.21
Qaxramon MFYda ishsiz fuqarolarni ishga joylashtirish bo‘yicha deputat nazorati olib borilmoqda
янв.21
Deputat tashabbusi bilan ehtiyojmand oilalar farzandlarini qo‘llab-quvvatlash ishlari davom etmoqda.
янв.21
РОМИТАНДА САЙЁР ҚАБУЛ: ҲУҚУҚИЙ МАСЛАҲАТ, ИЖТИМОИЙ КЎМАК ВА АМАЛИЙ ЕЧИМЛАР
янв.21
30-iyul yurtimizda Xalqlar do‘stligi kuni deb belgilangan.
янв.21
Deputat va “MADAD” NNT xodimi ishtirokida FHDYo organi faoliyati bilan tanishdi.
18-MAKTABDAGI SPORT ZALI VA JIHOZLAR HOLATI O‘RGANILDI

#Kengash_raisi
#deputat_faoliyati
#haftalik_ish_reja_ijrosi

18-MAKTABDAGI SPORT ZALI VA JIHOZLAR HOLATI O‘RGANILDI

Xalq deputatlari Termiz tuman Kengashi raisi, 20-Gulbahor saylov okrugi deputati S. Nazarov tomonidan Gulbahor MFY hududidagi 18-sonli umumta’lim maktabida “Mahalliy Kengash deputati faoliyatining eng muhim yo‘nalishlari bo‘yicha tavsiyalar”ning 3-bandi ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi.

O‘rganish davomida maktabdagi sport zalining mavjudligi, uning jihozlanish darajasi, sport anjomlarining soni va holati, shuningdek, o‘quvchilarning jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari bilan samarali shug‘ullanishlari uchun yaratilgan sharoitlar ko‘zdan kechirildi.

Shuningdek, sport inshootlaridan maqsadli foydalanish, mavjud sport anjomlarini soz holatda saqlash hamda yoshlarning sport bilan muntazam shug‘ullanishi uchun zarur shart-sharoitlarni yanada yaxshilash masalalariga e’tibor qaratildi.


Mazkur o‘rganishlar ta’lim muassasalarida sport infratuzilmasini rivojlantirish, o‘quvchi-yoshlar o‘rtasida sog‘lom turmush tarzini keng targ‘ib qilish va deputatlik nazoratini kuchaytirishga xizmat qiladi.

Slide 1 of 3