Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
Xalq deputatlari Oltinkoʻl tuman Kengashining 13-sessiya yigʻilishi oldidan doimiy komissiya yigʻilishi boʻlib oʻtdi. Yigʻilishda 5 ta masala muhokama qilinib, sessiya kun tartibiga kiritildi.
янв.21
Oltinko‘l tumani hokimi, Kengash deputati O. Rasulov 36-umumta’lim maktabida “Oqtepa” va “Bo‘ston” mahallalaridagi ishsiz yoshlar bilan uchrashuv o‘tkazmoqda. Uchrashuv davomida yoshlarni ish bilan ta’minlash, kasbga yo‘naltirish va bandlik masalalari muhokama qilindi.
янв.21
Олтинкўл тумани халқ депутатлари кенгашининг котибият мудири У.Холматов ишсиз ёшлар билан учрашувлар ўтказиб, 1нафар ёшни ишга жойлаштирди.
янв.21
Ёшлар тарбияси ва жиноятчиликка қарши кураш маҳалладан бошланади
янв.21
Жиноятчиликка қарши кураш маҳалладан бошланади
янв.21
Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан белгиланган “Ўзбекистон – 2030” стратегиясини ҳаётга изчил татбиқ этиш
янв.21
Xalq deputatlari Oltinko‘l tuman Kengashining navbatdan tashshqari 12-sessiyasi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
Xalq deputatlari Oltinko‘l tuman Kengashining 11-sessiya yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
Қонунлар тарғиботи олиб борилди.
янв.21
Pedagoglarning huquqiy ongi va madaniyati oshirilmoqda
Ko‘ngil mulkining sultoni — Alisher Navoiy siymosiga yuksak ehtirom!

Ushbu nurli anjumanda ma’rifat fidoiylari — Хalq deputatlari tuman Кengashi deputati 19-Xo'jaubbon saylov okrugi deputati R.Atoyeva hamda ko‘p yillik tajribaga ega, el ardog‘idagi faxriy ustoz M.Sharipovalar mehmon bo‘lishdi. Ular o‘z so‘zlarida Navoiy bobomizning har bir satri insoniyat uchun ulkan tarbiya maktabi ekanligini, yoshlar qalbida ushbu boy merosga muhabbat uyg‘otish naqadar muqaddas vazifa ekanini ta’kidladilar. Adabiyotimiz quyoshi, so‘z mulkining sohibqironi Nizomiddin Mir Alisher Navoiy tavalludining 585 bahori munosabati bilan Romitan tumanidagi 23-umumta’lim maktabida o‘zgacha bir adabiy shukuh hukmron bo‘ldi. Maktab bag‘rida tashkil etilgan “Buyuk siymoga ehtirom” nomli ma’rifat kechasi go‘yo Hazrat Navoiyning o‘lmas g‘azallari kabi nurli va fayzli o‘tdi.

Slide 1 of 1