35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
DEPUTATLARGA BIRIKTIRILGAN QONUNLAR 🏢 Xalq deputatlari Olmazor tumani Kengashi deputatlarining qonunchilikdagi bilimlarini oshirish, o‘z vakolatlarini samarali amalga oshirish hamda aholi murojaatlari bilan ishlashda huquqiy asoslarni mustahkamlash maqsadida deputatlarga tegishli qonun hujjatlari biriktirilgan.
янв.21
“AHIL” MAHALLASIDA IJRO MASALALARI DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
249-MAKTAB — YUKSAK MAQSADLAR SARI YO‘L OCHGAN TA’LIM MASKANI
янв.21
MUNOSIB MEHNATGA — MUNOSIB E’TIROF!
янв.21
YANGI SAYLANGAN DEPUTATLARGA DEPUTATLIK GUVOHNOMASI VA KO‘KRAK NISHONLARI TOPSHIRILDI
янв.21
XALQ DEPUTATLARI OLMAZOR TUMANI KENGASHINING III CHAQIRIQ 35-SESSIYASI BO‘LIB O‘TDI
янв.21
DEPUTATLARGA BIRIKTIRILGAN QONUNLAR
янв.21
Mahalliy Kengashlar faoliyatining axborot maydonidagi samaradorligi tanqidiy tahlil qilindi
янв.21
TA’LIM SIFATI VA O‘QUVCHILAR DAVOMATI — DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
Xalq deputatlari Olmazor tuman Kengashining Qurilish Agrar, suv xo‘jaligi, ekologiya sanoat va transport masalalari bo‘yicha hamds Reglament va deputatlik odob-axloqi masalalari bo‘yicha komissiyalari qo‘shma yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
HAFTALIK ISH REJASI IJROSI.

Xalq deputatlari Sardoba tumani Kengashi kotibiyati mudiri Q.O‘tayev va S.Abduvaliyevalar tomonidan Sardoba tumanida yangi barpo etilayotgan bog‘da tegishli qaror ijrosi doirasida o‘rganish ishlari olib borildi.
O‘rganish davomida qarorda belgilangan vazifalarning amaldagi ijrosi ko‘zdan kechirilib, bog‘ hududida obodonlashtirish va infratuzilmani yaratish ishlari qoniqarli darajada emasligi, ayrim ishlar chala bajarilayotgani hamda bolalar uchun zarur shart-sharoitlar to‘liq ta’minlanmagani aniqlandi.
Mazkur holat qaror talablariga to‘liq rioya etilmayotganini ko‘rsatib, mas’ullarga belgilangan vazifalar ijrosini jadallashtirish, ishlarni sifatli va to‘liq yakunlash hamda bolalar uchun zarur sharoitlarni yaratish bo‘yicha tegishli choralar ko‘rish yuzasidan ko‘rsatmalar berildi.

Slide 1 of 3