35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
“KO‘CHAMA-KO‘CHA DEPUTAT DAFTARI” — MUAMMOLARNI MANZILLI O‘RGANISHNING AMALIY TIZIMI
янв.21
“DOLZARB 40 KUNLIK” DOIRASIDA YO‘L INFRASTRUKTURASI YAXSHILANMOQDA
янв.21
XALQ DEPUTATLARI OLMAZOR TUMANI KENGASHI DEPUTATI TURDIQUL BOBOMURATOV 2026-YILNING IKKINCHI CHORAGI BO‘YICHA AXBOROT BERDI
янв.21
Deputat Ibaydullo Mamajanov “Ziyo” mahallasidagi obodonlashtirish ishlarida ishtirok etdi
янв.21
“IBROHIM OTA” MFYDA XAVFSIZ MUHITNI TA’MINLASH BORASIDAGI ISHLAR MUHOKAMA QILINDI
янв.21
“Yostiqsiz uxlash: foyda yoki zararmi?” — deputat maqolasi
янв.21
Deputat va mahalla yettiligi hamkorligida ko‘p qavatli uylar va hudud obodligi holati joyiga chiqib o‘rganildi
янв.21
CHUQURSOY MFY HUDUDIDA TA’MIRLASH VA OBODONLASHTIRISH ISHLARI O‘RGANILDI
янв.21
‼️ ENG MUHIM QONUNLAR MAHALLIY DEPUTATLAR O‘RTASIDA TAQSIMLANDI
янв.21
Mahallalarda yangicha ish tizimi, energetika barqarorligi va hududiy o‘sishni ta’minlash masalalari muhokama qilindi
Xalq deputatlari Sardoba tuman Kengashi

Sarrdoba tumani Tuman hokimligiga “Fan-klublar faoliyatini rivojlantirish hamda fan-klub a’zolarini logotip tushurilgan sport kiyimlari bilan ta’minlash” maqsadida ajratilgan mablag‘larning maqsadli sarflanishi yuzasidan o‘rganish ishlari olib boriladi.
O‘rganish sessiya oldidan belgilangan ish rejasiga muvofiq amalga oshiriladi.
Ishchi guruh tarkibi:
Suyunov Baxtiyor – Mahalliy budjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar bo‘yicha doimiy komissiya raisi;

 Nazarov Eshqul – Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiya raisi;
O'tayev Qurbon – tuman Kengashi deputati;
O‘rganish davomida ajratilgan mablag‘larning qonuniyligi, maqsadli sarflanishi, amalga oshirilgan ishlar sifati hamda qaror ijrosi yuzasidan holat joyiga chiqib tahlil qilinadi.
O‘rganish yakunlari bo‘yicha tayyorlangan xulosa va takliflar Xalq deputatlari Sardoba tumani Kengashining navbatdagi
31-sessiyasida ko‘rib chiqiladi.

Slide 1 of 2