35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
Xalıq deputatları Moynaq rayonlıq Keńesine ÓzXDPnan deputat A.Jolımbetova “Qazaqdárya” awıl puqaralar jıyını baslıǵı menen birge aymaq turǵınlarınıń mashqalaların úyrendi.
янв.21
Xalıq deputatları Moynaq rayonlıq Keńesine ÓzXDPnan deputat K.Nasırova aymaq turǵınlarınıń mashqalaların úyrendi.
янв.21
“Депутат мәҳәлледе” жойбары шеңберинде ушырасыў өткерилди
янв.21
Қәўипсиз бақша: Депутат тәрепинен Мәмлекетлик мектепке шекемги билимлендириў мәкемелери үйренилди
янв.21
Мойнақ районлық Жаслар ислери бөлими жумысы үйренилди
янв.21
Мүнәсибет
янв.21
#Мүнәсибет
янв.21
Мүнәсибет
янв.21
МҮНӘСИБЕТ
янв.21
#Мүнәсибет
Xalq deputatlari Marg‘ilon shahar Kengashi deputati A.Mahkamov tomonidan Yuksalish mahalla fuqarolar yig‘inida aholini ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash tizimi samaradorligini o‘rganishga qaratilgan monitoring o‘tkazildi.

O‘rganish davomida mahalladagi ijtimoiy xodim tomonidan aholining ijtimoiy ehtiyojmand toifalariga ko‘rsatilayotgan xizmatlarning sifati, kam ta'minlangan oilalarga ijtimoiy nafaqalar hamda moddiy yordamlarni tayinlash va to‘lash jarayonlari atroflicha tahlil qilindi.

Shuningdek, fuqarolar bilan bevosita muloqot tashkil etilib, ularning murojaat va takliflari tinglandi. Ayrim fuqarolarni qiynab kelayotgan masalalar joyida ijobiy hal etildi. Qo‘shimcha o‘rganish talab etiladigan murojaatlar tegishli mutasaddilar nazoratiga olindi.Fuqarolar tomonidan ko‘tarilgan masalalar deputatning "Ko‘cha aylanish daftari"ga kiritilib, ularning ijrosi yuzasidan mas'ul tashkilotlar bilan hamkorlikda nazorat o‘rnatilishi ta'kidlandi.

Bundan tashqari, ijtimoiy himoya, nafaqa va moddiy yordam olish tartibi yuzasidan fuqarolarga amaldagi qonunchilik asosida huquqiy tushuntirishlar berildi.

Mazkur o‘rganishlar aholining ijtimoiy himoyasini yanada kuchaytirish, ko‘rsatilayotgan xizmatlar sifatini oshirish hamda fuqarolar murojaatlariga tezkor va samarali yechim topish yo‘lidagi muhim amaliy ishlardan biri bo‘ldi.

Slide 1 of 5