35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Hudud taraqqiyoti va obod mahalla — xalq manfaatlari yo‘lida!
янв.21
Xalq deputatlari Ko‘kdala tuman Kengashining navbatdagi VII-chaqiriq yigirma oltinchi sessiyasi o'tkazildi.
янв.21
KUTUBXONA FAOLIYATI VA ADABIYOTLAR TA’MINOTI O‘RGANILDI
янв.21
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-405-sonli qaror ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi
янв.21
DEHQON XO‘JALIKLARINI QO‘LLAB-QUVVATLASH MASALASI O‘RGANILDI
янв.21
“Yangi Oʻzbekiston qiyofasi” — obod mahalla sari muhim qadam
янв.21
TADBIRKORLAR MANFAATI — DEPUTATLAR E’TIBORIDA
янв.21
Bepul dori vositalari taqsimoti deputatlik nazoratida
янв.21
Xalq deputatlari Ko‘kdala tuman Kengashining navbatdagi VII-chaqiriq yigirma beshinchi sessiyasi o'tkazildi.
янв.21
BOLALAR DEPUTAT E’TIBOR MARKAZIDA
Ijtimoiy xodim faoliyati o‘rganildi

Xalq deputatlari Bo‘stonliq tumani Kengashining 2026-yilga mo‘ljallangan Ish rejasiga muvofiq O‘zbekiston “Milliy tiklanish” partiyasidan saylangan deputat F.Axmedov tomonidan tumanning “S.Raximov” mahallasiga biriktirilgan ijtimoiy xodim M.Sharidinova faoliyati o‘rganildi.

O‘rganish davomida aholining ijtimoiy himoyaga muhtoj qatlamini qo‘llab-quvvatlash, ehtiyojmand oilalar bilan manzilli ishlash, nogironligi bo‘lgan shaxslar, keksalar, yolg‘iz yashovchi fuqarolar hamda og‘ir ijtimoiy vaziyatga tushib qolgan oilalarga ko‘rsatilayotgan amaliy yordam holati tahlil qilindi.

Deputat ijtimoiy xodim tomonidan yuritilayotgan hujjatlar, murojaatlarni qabul qilish va ularni hal etish bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar, ijtimoiy xizmatlarga muhtoj fuqarolarni aniqlash, ularning muammolarini tegishli tashkilotlar bilan hamkorlikda hal etish mexanizmi bilan tanishdi.

O‘rganish davomida ijtimoiy xizmatlar sifatini yanada oshirish, har bir ehtiyojmand fuqaro bilan manzilli ishlash, muammolarni o‘z vaqtida aniqlash va bartaraf etish hamda ijtimoiy himoya tizimi samaradorligini kuchaytirish bo‘yicha tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 2