35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Aholi murojaatlari e’tiborda hamda qonun ijrosi nazoratda: Kitob tumanida ko‘chama-ko‘cha o‘rganishlar o‘tkazildi
янв.21
Qorabuloq MFYdagi 6-sonli oilaviy poliklinikada o‘rganish o‘tkazildi
янв.21
Bosh maqsad — xalq roziligi: Deputatlar va mutasaddilar "Ali Qushchi" MFYda aholi muammolarini o‘rgandilar
янв.21
🏛 "Dolzarb 90 kunlik": Yoshlarning yozgi ta’tili deputat e’tiborida
янв.21
"DOLZARB 40 KUNLIK": KITOB TUMANIDA OBODONLASHTIRISH ISHLARI QIZGʻIN PALLADA
янв.21
Hududiy muammolarni hal etish, ta’lim muassasalari faoliyatini yaxshilash hamda aholi uchun munosib turmush sharoitlarini yaratish — deputatlik faoliyatining eng muhim ustuvor yoʻnalishlaridan biridir.
янв.21
Xotin-qizlarni tazyiq va zo‘ravonlikdan himoya qilish bo‘yicha targ‘ibot tadbiri o‘tkazildi
янв.21
🚧 Kuhsor MFYda yo'llarni ta'mirlash va kengaytirish ishlari olib borilmoqda
янв.21
Tuman Kengashi kotibiyatida fuqarolar murojaatlari tinglandi
янв.21
Bugun O‘zbekiston mahallalari uyushmasi raisi Qahramon Quronboyev Kitob tumanidagi "Denov" mahallasiga tashrif buyurib, aholining yashash sharoitlari hamda hududda amalga oshirilayotgan bunyodkorlik ishlari bilan yaqindan tanishdi.
#biriktirilgan_tashkilot

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 28-martdagi PQ-141-son qarori ijrosi doirasida Toyloq tumanida ijtimoiy soha obyektlarini rivojlantirishga qaratilgan qurilish va rekonstruksiya ishlari olib borilmoqda.

Shu munosabat bilan tuman hokimi o‘rinbosari T. Gulmurodov hamda tuman Kengashi kotibiyati mutaxassisi Sh. G‘afforov "Muborak" mahallasida qurilish korxonasi tomonidan amalga oshirilayotgan loyihalar bilan joyiga chiqqan holda tanishdi.

O‘rganish davomida qurilish ishlarining borishi va belgilangan vazifalarning bajarilishi ko‘zdan kechirildi.

Hozirda mahalladagi 13-sonli umumta’lim maktabi rekonstruksiya qilinib, qo‘shimcha 120 o‘rinli yangi bino hamda 90 o‘rinli zamonaviy maktabgacha ta’lim tashkiloti barpo etilmoqda.

Slide 1 of 3