Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
“DOLZARB 90 KUN”: O‘QUVCHILAR UCHUN GEOLOGIYA BOG‘IGA SAYOHAT TASHKIL ETILMOQDA
янв.21
YOSHLAR BANDLIGI VA YERDAN SAMARALI FOYDALANISH — USTUVOR VAZIFA
янв.21
Kitob tumanida elektr ta’minotini yaxshilash bo‘yicha amaliy ishlar izchil davom etmoqda
янв.21
Aholi farovonligi va hududlar infratuzilmasini yaxshilash borasidagi amaliy ishlar izchil davom ettirilmoqda.
янв.21
📌 Hududlarda o‘rganishlar davom etmoqda: “Hamid Olimjon” MFYdagi ishlar ko‘zdan kechirildi
янв.21
Kitob tumanida o‘quvchilar uchun ilmiy-ma’rifiy sayohat tashkil etildi
янв.21
📝 Fuqarolar murojaati – doimiy e’tiborda
янв.21
📌 4-“Xalqlar do‘stligi” saylov okrugi deputati G‘.Uzoqov ishtirokida okrug hududidagi mahallalar faollari, ko‘cha boshliqlari hamda yoshlar ishtirokida joriy yilning 6 oylik yakunlari bo‘yicha hisobot uchrashuvi o‘tkazildi.
янв.21
"Qizil" va "Sariq" hududlar bilan ishlash strategiyasi
янв.21
Yangi bunyod etilgan maktabgacha taʼlim tashkiloti faoliyati oʻrganildi
XALQ DEPUTATLARI UCHQUDUQ TUMANI KENGASHI

Xalq deputatlari Uchquduq tuman Kengashi kotibiyat mudiri M.Kamolova tomonidan yoshlar bilan ochiq muloqot uchrashuvi o‘tkazildi.

Muloqot davomida yoshlarni qiynab kelayotgan dolzarb masalalar, ularning taklif va tashabbuslari tinglandi. Xususan, ta’lim olish imkoniyatlari, bandlikni ta’minlash, tadbirkorlik faoliyatini yo‘lga qo‘yish, bo‘sh vaqtni mazmunli tashkil etish hamda yoshlarning ijtimoiy-siyosiy faolligini oshirish masalalari muhokama qilindi.

Uchrashuv samimiy va ochiq ruhda kechib, yoshlar o‘z fikr-mulohazalari hamda takliflarini bildirish imkoniyatiga ega bo‘ldilar. Bildirilgan murojaat va takliflar yuzasidan tegishli choralar ko‘rish hamda amaliy yordam ko‘rsatish bo‘yicha mas’ullarga vazifalar belgilandi.

Yoshlar — yurtimiz kelajagi. Ularning fikri, tashabbusi va intilishlarini qo‘llab-quvvatlash, muammolariga yechim topish har doim e’tibor markazida bo‘lib qoladi.

✨ Ochiq muloqotlar yoshlar va davlat organlari o‘rtasidagi hamkorlikni yanada mustahkamlashga xizmat qiladi.

Slide 1 of 3