Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
DEHQON MAHALLASIDA IJTIMOIY REYESTRDAGI OILALARNI QO‘LLAB-QUVVATLASH MASALALARI MUHOKAMA QILINDI
янв.21
DEPUTATLIK O‘RGANISHI: 21-SONLI DAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
NARPAY MAHALLASIDA KAM DAROMADLI OILALAR BILAN ISHLASH HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
“YANGI O‘ZBEKISTON QIYOFASIDAGI MAHALLA” DASTURI IJROSI O‘RGANILDI
янв.21
YOSHLAR MANFAATLARI — DOIMIY E’TIBORDA
янв.21
Xalq deputatlari Karmana tumani Kengashi kotibiyati mudiri G. Shermatova tuman Xalq qabulxonasi bosh mutaxassisi A. Xoliqov bilan birgalikda “Allon” mahallasida bo‘lib, mahalla xodimlari bilan aholi murojaatlari bilan ishlash yuzasidan tushuntirish va amaliy suhbat o‘tkazdi.
янв.21
MAHALLADA IJTIMOIY HIMOYA VA KAM DAROMADLI OILALAR BILAN ISHLASH FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
TADBIRKORLIK TASHABBUSI — YANGI ISH O‘RINLARI
янв.21
DEPUTAT TASHABBUSI BILAN FARZAND UCHUN TUG‘ILGANLIK GUVOHNOMASI OLIB BERILDI
янв.21
KARMANA TUMANI KENGASHINING 31-SESSIYASI BO‘LIB O‘TDI
МАҲАЛЛАЛАРДА ОБОДОНЛАШТИРИШ ВА ТАДБИРКОРЛИКНИ ҚЎЛЛАБ-ҚУВВАТЛАШ БОРАСИДАГИ ИШЛАР ЎРГАНИЛМОҚДА

МАҲАЛЛАЛАРДА ОБОДОНЛАШТИРИШ ВА ТАДБИРКОРЛИКНИ ҚЎЛЛАБ-ҚУВВАТЛАШ БОРАСИДАГИ ИШЛАР ЎРГАНИЛМОҚДА

Халқ депутатлари Уйчи тумани Кенгаши котибияти бош мутахассиси Х. Холмирзаев томонидан Истиқлол маҳалла фуқаролар йиғинида маҳалла ҳудудини ободонлаштириш, озодалик ва кўкаламзорлаштириш ишлари, шунингдек, аҳоли бандлигини таъминлаш ҳамда тадбиркорликни қўллаб-қувватлаш йўналишларида амалга оширилаётган ишлар ўрганилди.
Ўрганиш жараёнида маҳалла ҳудудида санитария-тозалик ҳолатини яхшилаш, кўчаларни ободонлаштириш, дарахт ва манзарали кўчатларни парваришлаш, яшил ҳудудларни кенгайтириш борасида олиб борилаётган ишларга алоҳида эътибор қаратилди.
Шунингдек, маҳалла еттилиги томонидан аҳоли билан манзилли ишлаш, фуқароларнинг муаммоларини ўрганиш, уларни ҳал этишга кўмаклашиш, ишсиз фуқароларни даромадли меҳнатга жалб қилиш ва тадбиркорлик фаолиятини йўлга қўйиш истагида бўлган аҳоли вакилларини қўллаб-қувватлаш борасидаги фаолият таҳлил қилинди.

Slide 1 of 1