35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari Karmana tumani Kengashining yigirma sakkizinchi sessiyasi bo‘lib o‘tdi
янв.21
"TALQOQ" MAHALLASIDAGI MUAMMOLAR VA QURILISH JARAYONI O‘RGANILDI
янв.21
Hududlardagi muammolar deputat va mas’ullar e’tiborida
янв.21
Deputat hududda: Sport majmuasini kapital ta’mirlash loyihasi ko‘zdan kechirildi
янв.21
DEPUTAT TASHRIFI: KO‘ZI OJIZLAR KUTUBXONASIDAGI SHART-SHAROITLAR O‘RGANILDI
янв.21
DEPUTAT NAZORATI: IJTIMOIY DORIXONADAGI SHART-SHAROITLAR VA NARX-NAVO O‘RGANILDI
янв.21
Korrupsiyaga qarshi kurash: Karmana tumanida doimiy komissiya yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi
янв.21
HUDUDLARNI RIVOJLANTIRISHDA YANGI BOSQICH: "MAHALLA YETTILIGI" BILAN HAMKORLIK KUCHAYTIRILMOQDA
янв.21
#Deputat_nazorati: "Yangiariq" mahallasida chiqindilarni oʻz vaqtida olib chiqib ketilishi oʻrganildi
янв.21
Nogironligi bo‘lgan shaxslarga berilayotgan imtiyozlar amalda: Hokim yordamchisi ko‘magida "Xazora" mahallasidagi ehtiyojmand oilaga ssuda ajratildi
Yangi o'quv yiliga tayyorgarlik va bitiruvchilar qamrovi nazoratda

📋 Yangi o'quv yiliga tayyorgarlik va bitiruvchilar qamrovi nazoratda
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputatlari S.Tishlikov va D.Bozorova maktabgacha va maktab ta'limi bo'limida bo'lib, muhim ikki yo'nalish bo'yicha nazorat-tahlil ishlarini olib borishdi:
🏫 2026–2027 o'quv yiliga tayyorgarlik
Ta'lim muassasalarining yangi o'quv yiliga tayyorgarlik darajasi, moddiy-texnik baza holati va zarur shart-sharoitlarning yaratilishi o'rganildi.
🎓 Bitiruvchilarning OTMga qamrovi
Maktab bitiruvchilarining oliy ta'lim muassasalariga kirish jarayonidagi ishtiroki tahlil qilinib, qamrov ko'rsatkichlarini yanada oshirish yuzasidan takliflar ishlab chiqildi.
Deputatlar ta'lim bo'limi mas'ullari bilan uchrashib, aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish bo'yicha tegishli tavsiyalar berishdi.
Deputatlar doimiy ravishda ta'lim sohasidagi jarayonlarni nazorat qilib, sifatli ta'lim va yoshlarning kelajagi yo'lida xizmat qilmoqdalar.

Slide 1 of 4